2021年新高考各地模拟语言文字运用汇编.docVIP

一、选择?简答 （2021·山东济南高三期末）阅读下面的文字，完成各题。 格桑花属菊科植物，多为8片花瓣，中间是淡黄色花蕊。这块格桑花，一株株密密麻麻连成片。格桑花枝杆高一米左右，枝杆上下开满鲜花，红色的，粉色的，黄色的……五彩缤纷，争奇斗艳。 第一次见到这么漂亮的花，我被格桑花的美丽惊呆了。美丽的格桑花，①如天边的彩虹映 红了山岗，②似下凡的仙女靓丽了江岸。此景只应天上有，人间能有几回见。格桑花为刚毅的雪山描绘出五彩柔美，增添了勃勃生机。 我喜欢格桑花，也喜欢格桑花的故事。西藏历史悠久，丈化发达，格桑花演绎出许多美丽的传说。 关于格桑花的来源，有许多种传说。一说，元代时蒙古人把北方的格桑花种子带入西藏，在寺庙和家庭种植。人们把这种美丽的花叫格桑花，意为盛世之花。 另有一种传说是，很久以前，西藏地区暴发了一场严重的瘟疫。幸好一位远方的高僧云游至此，以高起的医术，夜以继日，战胜了瘟神，人们称他“格桑活佛”他圆寂后，人们把美丽的 花称为格桑花，表达缅怀之情。 1．下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（???） A．“八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。 B．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。 C．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 D．号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。 2．请简要分析划横线①处比喻的相似性和②处比喻的新奇性。 3．文中画波浪线的句子可以改写成：“枝杆上下开满红色的、粉色的、黄色的鲜花。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ ? （2021·山东省烟台高三期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 翠湖是一片湖，同时也是一条路。从喧嚣扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来；生活的重压、柴米油盐的忙碌以及工作中的委屈烦恼，就会冲淡一些。翠湖每天每日，给了人们多少浮世的安慰和精神的疗养啊。因此，（???）。 翠湖这个名字起得好！湖的周围和湖中都有堤，堤边密密地栽着树。树都很高大，主要的是垂柳。秋尽江南草未凋，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。尤其是雨季，翠湖的柳树真是绿得好像要滴下水来的翡翠一样。湖水极清，常年盈满，我在昆明七年，没有见过翠湖干得见了底。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。我是在翠湖才认识这种水生植物的。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼整天只是安安静静的，悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过，会忽然拨刺一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠。 4．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（???） A．外来的游子，甚至昆明人，都对翠湖充满感激 B．昆明人，甚至外来的游子，都对翠湖满怀期待 C．外来的游子，甚至昆明人，都对翠湖满怀期待 D．昆明人，甚至外来的游子，都对翠湖充满感激 5．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 6．文中画波浪线的句子可以改写成：“湖水、柳树、水浮莲、鱼，共同组成一个‘翠’的印象。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ ? （2021·山东潍坊市·高三期末）阅读下面的文字，完成各题。 曾有一个时期，新上市的慢锅成为主妇的新宠。把要煮的东西一股脑儿地丢进去，不管三七二十一，煮它一个天翻地覆，完完全全不用守候看火，非常省事。对职场女性来说，慢锅当然是时代的恩赐：①上班之前，锅子里，肉是肉，菜是菜，“泾渭分明”，②下班回来，掀开锅盖，肉和菜，早已“你侬我侬”地融进汤里了。 我家孩子百喝不厌的是鱼翅瓜熬汤。鱼翅瓜，看起来活脱脱就像是冬瓜的雏形，然让人（??）的是，这瓜在汤里煮熟后，用汤匙压它，它竟散成千丝万缕的细条状，像极了鱼翅，既好看又清口。我常用老母鸡、干贝、红枣、枸杞、墨鱼干和鱼翅瓜同煮。熬好的汤，那种鲜味啊，会化成千万只馋虫，直往你心里钻！③ 女儿负笈英伦之后，对鱼翅瓜汤（??）。有一回，在大雪纷飞的冬天，她竞然拨来长途电话，苦苦（?）我给她寄一钵好汤，我回应着：“好，好，明天就用快邮寄出。④”汤的味道就是家的味道，我以汤的味道去（??）孩子的成长岁月。孩子长大后，离家万里，汤的浓香，如同一根细细长长、柔柔韧韧的线，一生一世牵动着游子的心。 7．依次填入文中括号处的词语，全都恰当的一项是（???） A．叹为观止?如痴如醉?央求?浸润B．叹为观止?魂牵梦紫?哀求?浸透 C．喷喷称奇?魂牵梦萦?央求?浸润D．啧啧称奇?如痴如醉?哀求?浸透 8．文段中画横线的四处标点，使用有误的一项是 A．①B．②C．③D．④ 9．文中画波浪线线的句子可以改写成：“一生一世牵动着游