英语社团教案.pdf

. 社团介绍 活动目标 完成社团人员确定 ,介绍社团情况 ,社团成员相互熟悉 活动过程 一 点名 培养学生用“I ’m here!”回答。 二 排座 按照每班一小组排座，并每周轮换。 三 介绍社团 1. 社团开展 活动时间：每周三下午放学后 活动地点：教室 2.社团宗旨 让每个孩子都爱上英语，让大部分孩子都敢说英语。 3. 活动形式 歌曲学唱、电影配音、故事演讲等。 （请各位成员积极为社团活动出谋划策， 将想开展的活动内容及形式写好交给指导老师） 4. 社员守则： 1）社员必须以积极的态度参加社团活动； 2 ）社员必须听从指导教师和社团团长安排； 3 ）社员必须自觉爱护公共财物，保持环境卫生； 4 ）社员之间必须团结友爱，自觉遵守活动时间，不迟到、不早退，做到有事请 假，违纪三次以上则取消社员资格； 5 ）社员必须遵守校规校纪，自觉维护社团形象。 5. 组织机构 （1）社长 : 负责本社团的全面工作，组织与策划社团的活动。 （2）副社长 : 协助社长组织、策划管理社团的各项事务。 （3）组织部长 : 协助社长与副社长组织开展各项活动的实际操作。 （4）纪律部长 : 社团对内对外活动的考勤与纪律管理。 （5）校内辅导教师 : 负责对社团干部的培训，指导社团干部策划组织校内外的 社团活动，协调、调动校内外一切有利资源，对具体工作和活动做出适当安排。 四 自我介绍 每个成员用英语简单自我介绍，如 Hello! We ’re from Class ___.I ’m __________. I like ______________. . . 社团干部竞选及数字游戏 活动目标 1. 完成社团干部竞选 2. 练习询问别人姓名，年龄，复习认读 0 至 20 的数字。 活动过程 一 点名 二 社团干部竞选 自由上台竞选，投票决定。 三 Greeting Teacher andstudents sing the song “Good morning ” together. Teacher and students ask and answer together quickly. 四 Presentation 1.复习数字： zero --ten 伸出手指，引导学生一起数数字 0 至 10，然后让学生练习按顺序快速伸手指 说数字，直至能教师说数字学生能准确的伸出手指。 然后教师边数边板书， 以便 于学生能认读数字。最后教师指着板书领读数遍并拿出数字卡片让学生读出数 字，然后私人一小组练习，组长检查。 2 ．复习 “What’s your name? ” 教师指着自己说 : “I ’Missm Yan. “然后用疑问的表情对同学们说 “What’syour name ?”然后给学生时间下位自由提问 “What’yours name?”并回答 “I ’m…”练习 并交很多的朋友。 五 Listen to the recorder 反复操练之后，带领学生听数字歌。然后四人一小组试着边唱边做。 六 Game 1．全体学生伸手指练习数字 0-20 数字，报数，学生挨个起来快速接龙数字。 2 ．全班同学快速走下座位练习 “ What ’s your name? — I ’m…” 3. 练习唱数字歌。 . . 学唱英文歌曲 活动目标 1. 学会歌曲《 Do Ray Me》 2. 感受英文音乐的魅力。 活动过程 一 欣赏《音乐之声》视频片段 欣赏《 Do Ray Me》的视频片段，感受音