数控车床编程与操作数控车削加工刀具及其选择电子教案2.1.3数控车削加工刀具及其选择.docVIP

《机械零部件数控加工技术》电子教案 《机械零部件数控加工技术》课程教学设计方案 教师： 余娟 序号：1 教学项目名称 项目二 轴类零件的数控车削加工 教学任务名称 任务一 简单轮廓的数控车削加工 教学内容 主要知识点 2.1.3数控车削加工刀具及其选择 重点、难点 重点：数控车削加工刀具的种类及其分类； 难点：合理选择数控车削刀具。 教学目标 知识目标 1.掌握数控车削加工刀具的分类及其选择 能力目标 1.学会数控车削加工刀具及其选择的方法。 素质目标 掌握分析问题解决问题的能力 学生情况分析 大专生，学习了高等数学、机械制图等相关课程。 教学用具及 教学环境要求 理实一体化实训室 教学方法 案例教学法、小组讨论 教学手段 播放视频、实物展示 教学过程设计 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 1.提出问题 2.设计教学过程 3.教学实施过程 4.检查与评价 数控加工工艺分析时，选择什么样的夹具和刀具？ 提问导入讲授内容。 1.数控车削加工刀具及其选择 （1）按用途分类：外圆车刀、端面车刀、内孔车刀、切断刀、切槽刀等多种形式。 （2）从车刀的刀体与刀片的连接情况分类：整体车刀、焊接车刀、机夹车刀。 （3）从刀具移动轨迹与形成轮廓的关系分类：尖形车