初中化学方程式及相关知识.docxVIP

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初中化学方程式及有关知识 初中化学方程式及有关知识 初中化学方程式及有关知识 初中化学方程式及其有关知识点总结 1、澄清石灰水中通入二氧化碳气体 Ca〔 OH〕 2 + CO2 → CaCO3↓ + H 2O〔复分解〕 现象:石灰水由澄清变污浊。 有关知识点:这个反应可用来查验二氧化碳气体的存在。 2、镁带在空气中焚烧 2Mg + O2 点燃 〔化合〕 现象:发出刺眼的白光,生成白色粉末。 →2MgO 有关知识点: 〔 1〕这个反应中, 镁元素从游离态转变为化合态; 〔 2〕物质的 颜色由银白色转变为白色。 3、水通电分解〔或水的电解〕 通电 2H2O → 2H2↑ + O2 ↑〔分解〕 现象:阴极、阳极有大批的气泡产生 有关知识点: 〔 1〕阳极产生氧气, 阴极产生氢气; 〔2〕氢气和氧气的体积比 为 2: 1,质量比为 1: 8。 4、生石灰和水反应 CaO + H 2 O → Ca〔 OH〕 2〔化合〕 现象:白色粉末溶解 有关知识点: 〔 1〕最后所获取的溶液名称为氢氧化钙溶液, 俗称澄清石灰水; 2〕在此中滴入无色酚酞,酚酞会变为红色; 〔 3〕生石灰是氧化钙,熟石灰是氢氧化钙。 5、铜粉在空气中受热 加热 2Cu + O 2 → 2CuO〔化合〕 现象:红色物质渐渐变为黑色粉末 有关知识点:这是用来大略测定空气中氧气体积百分含量的实验。 6、实验室制取氧气〔或加热氯酸钾和二氧化锰的混淆物〕 2KClO 3 MnO 2 2 → 2KCl + 3O ↑〔 分解〕 △ 有关知识点: 〔 1〕二氧化锰在此中作为催化剂, 加速氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度; 〔 2〕二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变; 3〕反应完整后,试管中的节余固体是氯化钾和二氧化锰的混淆物,进行分离的方法是:溶解、过滤、蒸发。 7、木炭在空气〔或氧气〕中焚烧 点燃 C + O 2→ 2 CO 〔化合〕 现象:在空气中是发出红光,在氧气中是发出白光; 有关知识点:反应后的产物可用澄清的石灰水来进行查验。 8、硫在空气〔或氧气〕中焚烧 点燃 S + O2 → SO2〔 化合〕 现象:在空气中是发出轻微的淡蓝色火焰, 在氧气中是发出光明的蓝紫色火焰。 有关知识点:反应后的产物可用紫色的石蕊来查验〔紫色变为红色〕 9、铁丝在氧气中焚烧 点燃 3Fe + 2O2 → Fe3O4〔 化合〕 现象:强烈焚烧,火星四射,生成一种黑色固体—四氧化三铁 有关知识点: 在做此实验时, 应先在集气瓶中放少许水或铺一层细砂, 目的是防备集气瓶爆裂。 10、磷在空气中焚烧 点燃 4P + 5O 2P O 〔化合〕 2 → 2 5 现象:产生大批而浓重的白烟。 有关知识点:烟是固体小颗粒;雾是液体小颗粒。 11 氢气在空气中焚烧 2H 2 + O 2 点燃 2H O〔化合〕 → 现象:产生淡蓝色的火焰。 有关知识点: 〔 1〕氢气是一种常有的还原剂; 〔 2〕点燃前, 必定要查验它的纯度。 12、木炭和氧化铜高温反应 高温 C + 2CuO → 2Cu + CO 2↑〔置换〕 现象:黑色粉末渐渐变为光明的红色物质 有关知识点:还原剂:木炭;氧化剂:氧化铜 13、氢气还原氧化铜 点燃 H 2 + CuO → Cu + H 2O 〔置换〕 现象:黑色粉末渐渐变为光明的红色物质,同时试管口有水滴生成 有关知识点: 〔 1〕实验开始时, 应先通入一段时间氢气, 目的是赶走试管内的空气;〔2〕实验结束后,应先拿走酒精灯,后撤走氢气导管,目的是防备 重生成的铜与空气中的氧气联合,又生成氧化铜。 14、实验室制取二氧化碳气体〔或大理石和稀盐酸反应〕 CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H 2O + CO 2↑〔复分解〕 现象:白色固体溶解,同时有大批气泡产生。 有关知识点: 碳酸钙是一种白色难溶的固体, 利用它能溶解在盐酸中的特征,能够用盐酸来除掉某物质中混有的碳酸钙。 15、煅烧石灰石〔或碳酸钙高温分解〕 CaCO 3 高温 CaO + CO ↑〔分解〕 → 2 16、一氧化碳在空气中焚烧 2CO + O2 点燃 2CO2〔化合〕 → 现象:产生蓝色火焰 有关知识点: 〔 1〕一氧化碳是一种常有的还原剂; 〔 2〕点燃前, 必定要查验 它的纯度。 17、一氧化碳还原氧化铜 △ CO + CuO → Cu + CO 2 现象:黑色粉末渐渐变为光明的红色物质 有关知识点:还原剂:一氧化碳;氧化剂:氧化铜 18、甲烷在空气中焚烧 CH 4 + 2O 2 点燃 CO +2H O → 2 2 现象:火焰光明呈浅蓝色 有关知识点:甲烷是天然气〔或沼气〕的主要成分,是一种很好的燃料。 19、氧化铜与硫酸反应 CuO + H SO 4 → CuSO

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