《光合作用》PPT课件 （优秀课获奖）2022年北师大版 (15).pptVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;第1课时：光合作用的发现;观察思考：图片说明了珍珠梅的哪些重要生理活动？;一、柳苗生长之谜;植物是由土壤汁构成的;;; 进一步思考： 海尔蒙特的实验结论完全正确吗？从植物生活环境的角度分析植物生长需要的物质来源，还应该考虑什么因素？ ; 普利斯特利 (Joseph Priestley) ;1771 普利斯特利〔英国〕实验; 1771普利斯特利〔英国〕实验;深入思考 提问：当人们重复普利斯特利的实验时，有的获得成功，有的总是失败，甚至发现植物还会更严重地污染空气。为什么学者们会得到不同的实验结果呢？;1779 英格豪斯〔荷兰〕实验; 绿色植物能够在光下净化空气，并能释放气体。 ;科学进展 1782年瑞士谢尼伯：植物在光下吸收CO2。 1804年瑞士索热尔：光合作用过程中。 植物的增重量 CO2吸收量? O2的释放量 绿色植物在光下同时还要消耗水。;1864 萨克斯〔德国〕实验;;萨克斯〔德国〕实验;; 观察思考：将彩叶草的叶片进行酒精脱色 漂洗后滴加碘液，叶片没有全部变成蓝色，为什么？;总结归纳： 光合作用的原料、条件、产物各是什么？这样一个生产加工的过程是在哪进行的呢？ ;你知道吗：苹果