浙江省宁波市2019年初中学业水平考试语文试题及答案.docVIP

浙江省宁波市2019年初中学业水平考试语文试题 1.结合语境辨音形。 【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。 一个对读书着迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着落，有了依靠。 (1)着迷（ ） (2)着落（ ） A.zhāo B.zháo C.zhe D.zhuó 【任务二】找出右图中的错别字，并改正。 (1)______改为______ (2)______改为______ 【答案】 (1). 【任务一】（1）B (2). （2）D (3). 【人物二】（1）示 (4). 事 (5). （2）检 (6). 捡 【解析】 【详解】本题考查字音字词。任务一考查字音，着为多音字，需要辨别清楚。着落--- zhuó，着迷----- zháo；任务二考查字词，需要改正材料中的错别字。“启示”的“启”义为开导启发，“示”也表示同样的意义。“启事”即为公开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。所以启示应改为启事，检：意思是查看；约束；姓氏；陈说缺点、错误及其原因；研讨等。捡：本义：两手合拢作拱手或持物。拾到皮夹一只应该用“捡”。所以检到应改为捡到。 2.专题整理填诗文。 (1)古诗文中声音丰富多彩。“晓雾将歇，①____________”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，②____________”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③____________，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④____________，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情:⑤____________，____________。苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥____________，____________。 (2)按要求选择诗句。(填序号) A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 B.秋风萧瑟，洪波涌起。 C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜! E.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 F.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ①作者相同的是（ ） ②运用典故的是（ ） 【答案】 (1). （1）①猿鸟乱鸣 (2). ②但余钟磐音 (3). ③箫鼓追随春社近 (4). ④起坐而喧哗者 (5). ⑤不知何处吹芦管 (6). 一夜征人尽望乡 (7). ③莫听穿林打叶声 (8). 何妨吟啸且徐行 (9). （2）①AD (10). ②CE 【解析】 【详解】（1）题考查诗词默写，需要根据给出的内容写出相应诗句，注意不要多字、错字、漏字。需要注意“萧瑟”、“磐”等字；（2）考查诗歌作者及内容。A项的作者为杜甫，B项的作者为曹操，C项的作者为辛弃疾，D项的作者为杜甫，E项的作者为刘禹锡，F项的作者为马致远，所以①作者相同的是AD；运用典故的是CE两项，C项使用了“八百里”、“五十弦”两个典故。1、八百里：出自《世说新语.汰侈》记载：“晋王恺有良牛，名“八百里驳bó”，分麾下炙”。释义：晋王恺有头珍贵的牛，叫八百里驳，把烤牛肉分赏给部下。后世诗词多以“八百里”指牛。2、五十弦：典出《史记》卷二十八〈封禅书〉。“ 太帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。”释义：太帝命素女奏五十弦瑟，由于太过悲哀，太帝禁而不能止，所以把她的瑟分为两半成二十五弦瑟。后常用以称瑟。亦指悲哀的乐曲，或美称音乐，E项运用了“晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故”这一典故。 3.拓展关联知文化。 根据同学们搜集的“以和为贵”的材料，完成相关任务。 【任务一】解释下面三则材料中加点的字。 A.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。——《礼记·礼运》 B.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》 C.敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。——曾国藩《与鲍春霆》 (1)作:_______ (2)善:_______ (3)过：_______ 【任务二】下面是《以和为贵》演讲稿提纲，把【任务一】中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。(填序号) 【答案】 (1). 【任务一】（1）兴起（2）好 (2). （3）错误，过失（“犯错误”亦可） (3). 【任务二】（1）C（2）B（3）A 【解析】 【详解】【任务一】下的（1）题考查的是文言