广东省广州九校联考八年级上学期物理第6周月考试卷含解析答案.pptxVIP

八年级上学期物理第 6 周月考试卷一、单项选择题〔每题 3 分，共 27 分〕1.一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，以下记录结果中,哪一个数据的单位是米( )〔题 1 图所示〕，方法正确的选项是〔 〕A.B.C.D.3.关于误差，以下说法正确的选项是〔〕A. 实验中的错误叫误差B. 认真测量可以防止误差C. 产生误差是由于未遵守操作规那么D. 屡次测量求平均值，可以减小误差4.吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时 的〔 〕5.小明为了给窗户配上一块玻璃，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理〔 〕A. 分度值是 1mm，长度是 20cm 的学生用尺C. 分度值是 1mm，长度是 2m 的钢卷尺B. 分度值是 1cm，长度是 15m 的皮卷尺D. 游标卡尺6.在用刻度尺测量物体长度时，以下要求中错误的选项是〔 〕A. 测量时刻度尺不能歪斜B. 测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C. 读数时视线应垂直于刻度尺D. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位7.以下关于声音的说法中不正确的选项是()A. 俗话说“隔墙有耳〞,说明固体也能传声C. “闻其声而知其人〞主要根据音色来判断的B. “震耳欲聋〞主要说明声音的音调高D. 声音在真空中不可以传播8.为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图(2)所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的 的是( )A.用力吹一根细管,并将它不断剪短，声音变高B.用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况C.用发声的音叉接触面时,水面水花四溅D.把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小9.如以下图声波的波形图，以下说法正确的选项是( )A. 甲、乙的音调和响度相同C. 乙、丁的音调和音色相同二、填空题〔此题每空 1 分，共 21 分〕B. 甲、丙的音调和音色相同D. 丙、丁的音色和响度相同物理学是研究 、 热、力、 等物理现象的规律和物质结构的一门科学。在国际单位制中，长度的根本单位是 ，符号是 ，时间的根本单位是 ，符号 是 。误差不能 ，只能减小，测量时误差的产生跟实验员和刻度尺有关系，减小测量误差，常采用 的方法是 。声音的传播需要 ,声音在空气(15℃)中的传播速度是 m/s.一般情况下声音在空气中传播的速度 在水中传播的速度〔选填“大于〞、“小于〞和“等于〞〕。14.测量结果由 、 和 组成。以以下图所示，该刻度尺的分度值为 ，被测物体的长度为 。16.如 5 图所示，停表的读数是 s。以下与声有关的语句中，所表达的物理含义是：〔1〕节日里的锣、鼓声“震耳欲聋〞，说明锣、鼓声的 大。〔2〕歌唱家的歌声“悦耳动听〞,说明歌唱家的歌声的 好。〔3〕小女孩的讲话“声如银铃〞,说明小女孩说话声的 高。三、计算题〔每题 7 分，共 14 分〕雷雨天小明在家里看到远处的一道闪电，大约过了 8s 后听到了雷声，求闪电的地方距离小明家有多 远？〔声音在空气中传播速度是 340m/s〕为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过 6s 收到回波信号，海洋中该处深度是多少 米？〔声音在海水中传播速度是 1500m/s〕四、实验题〔共空 1 分，共 20 分〕小明同学用一刻度尺来测量物理课本的宽度,屡次测量的结果分别为,18.50cm，18.5lcm，18.5cm，18.52cm，18.53cm，18.35cm，18.54cm〔1〕他对同一木块进行 7 次测量的目的是 ；〔2〕这把钢尺的分度值是 ；〔3〕小明对屡次测量记录的数据进行了分析，他发现不正确的选项是 cm, cm。〔4〕然后，小明计算出物理课本的宽度应记 cm。如甲图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被屡次弹开．这个实验是用来探究 ；乙图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音发生变化．这个实验用来探究 ；丙图所示将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音，发生了变化的是 。A．响度 B．声音产生的原因 C．音色 D．声音能否在固体中传播 E．声音能否在真空中传播F．音调是否与声源振动频率有关22.在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出的声音的音调上下是受各种因素影响的，对此他提出了 各种猜测：猜测一：琴弦发出的声音的音调上下，可能与琴弦的横截面积有关； 猜测二：琴弦发出的声音的音调上下，可能与琴弦的长短有关；猜测三：琴弦发出的声音的音调上下，可能与琴弦的材料有关； 为了验证这些猜测，他们找来了一些材料，规格如下：编号材料长度 l/cm横截面积 s/mm2A金属丝60B金属丝60C金属丝80D尼龙丝60〔1〕为了验证猜测一，应选用编号为 和 的琴弦进行研究；〔2〕为了验证猜测二，应选用编号为 和 的琴弦进行研究；