2020人教版-数学二年级上册图形与几何.pdfVIP

图形与几何 一、认真思考，仔细填空。 1. 这把小刀长( )厘米 线段长( )厘米 2．在括号里填上合适的长度单位。 课桌高70( ) 长颈鹿高约3( ) 爷爷身高1( )65( ) 3．在括号里填上合适的数。 31米+24米=( )米 1米-40厘米=( )厘米 65厘米+35厘米=( )厘米=( )米 4．下面右边的三幅图分别是谁看到的？想一想，填一填。 ( ) ( ) ( ) 5．在( )里填上“”，“”或“=”。 100厘米( )3米 46厘米( )64厘米 30厘米( )30米 33厘米+67厘米( )1米 44厘米-28厘米( )34厘米 6．如下图．( )块这样的正方体积木排成一排有1厘米1米长。 7． 的每个面上有( )个直角，这个长方体一共有( )个直角。 8．把一根绳子对折再对折，每段刚好1米，这根绳子全长( )米。学校的“文化走廊”比 这根绳子稍短一些，“文化走廊”长( )米多。 9