《第1课时 无脊椎动物》课件 （同课异构）2022年精品课件.pptVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;; 自然界中的动物形形色色，多种多样，形态千差万别，目前道的大约有多少种？你知道种类最多的是什么动物？最大的动物是什么？最小的动物是什么？最高等的动物又是哪一类？;1.能够根据动物的形态特征，将动物进行初步分类； 2.认识常见的腔肠动物、扁形动物等无脊椎动物及主要特征； 3.了解动物与人类的关系，进一步强化热爱动物、保护动物的情感。 ;活动：将以下动物进行分类;1.能否根据生活环境将上述动物合理地分为不同的类群？ 2.能否根据生活方式将上述动物合理地分为不同的类群？ 3.你认为将上述动物合理划分类群的依据是什么？; 在动物分类中，根据动物身体中有没有脊椎骨而分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。;无脊椎动物：;海葵;基盘; 腔肠动物的主要特征;欣赏：珊瑚虫死亡虫体的骨骼积累形成珊瑚;血吸虫;扁形动物的主要特征;;钩虫;1.身体细长 2.有口，有肛门;1.软体动物身体结构突出的特点是什么？ 2.它们身体的对称关系是怎样的?;软体动物主要特征;软体动物与人类关系;主要特征：;环节动物与人类的关系;1.由于蛭类有吸血的习性，自古就有采用医蛭吸取脓血以治疗病症的方法。 2.蚂蟥能入药，有治疗跌打损伤，破血通经，消肿解毒，降低血压。;节肢动物门是动物界最大的一门，现生种类有100多万