高中生物必修1 第一单元《走近细胞》教案.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 《走近细胞》教师教学实施方案 授课年级 高一 课题 第1单元 走近细胞 课程类型 新授课 课程学习目标 目标 解读 1．举例说明生命活动建立在细胞的基础上，说出生命系统的结构层次；2．说出原核细胞和真核细胞的区别和联系；3．使用高倍显微镜观察几种细胞，掌握高倍镜的使用方法；4．认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程，识记细胞学说的基本内容。 重点 难点 重点：1.原核细胞和真核细胞的区别与联系；2.高倍镜的使用。 难点：1.生命系统的结构层次；2.原核细胞和真核细胞的区别与联系。 课程导学建议 课前准备 1.PPT演示：病毒的种类、增殖等的资料，生命系统的结构层次概念模型图，反射弧结构模式图， 病毒、细菌、蓝藻的结构示意图，原核细胞和真核细胞的结构比较表，细胞学说建立过程图解及细胞学说的基本内容，板书设计及教学过程中相关的问题及答案等。2.材料用具：显微镜 教学 建议 教师可通过播放病毒、细菌、蓝藻的结构示意图作为教学的切入点，引导学生认识到自然界中存在不同基本结构的生物，进一步了解生命系统的结构层次。强调细胞是最微小的结构层次，生物体的生命活动离不开细胞；通过分析细菌、蓝藻的基本结构，借助显微镜观察不同类