安徽省无为市八年级上学期物理10月月考试卷含解析答案.pptxVIP

八年级上学期物理 10 月月考试卷一、单项选择题“公共场所，请勿高声喧哗〞，这是提醒大家要控制说话声音的〔 〕音色 B. 音调 C. 频率 D. 响度以下关于声现象的说法，正确的选项是〔 〕声音的传播速度一定是 340m/s物体的振幅越大，发出声音的音调就越高利用次声可以监测台风、火山和地震活动中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声对一些常见物体长度的估测，其中与实际相符的是〔 〕小明本人的身高约为 165 dm圆珠笔的长度约为 15 cm讲台的高度约为 75 dm万里长城的长度约为 6300m如图在使用刻度尺测量圆球的直径和木块的长度时，操作正确的选项是〔 〕A.B.C.D.5.以下活动中，用来探究声音产生原因的是〔 〕A.将发声的音叉触及面颊B.用大小不同的力敲鼓C.将发声 置于密闭瓶内并抽气D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划6.王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要 求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲，老师的“估计〞属于〔 〕A. 提出问题 B. 制定实验方案7.以下单位换算正确的选项是〔 〕A. 0.35m=0.35×100cm=35cmC. 建立猜测和假设 D. 获取事实与证据B. 0.1h=0.1×100 s=10sC.D.二、填空题适宜的单位∶〔1〕一张课桌的高度约为 80 ；〔2〕升旗仪式时播放中华人民共和国国歌的时间为 46 。9.如图甲所示，木块的长度为 cm；如图乙所示，秒表的读数为 s。10.如图甲、乙所示的是小明同学测量不规那么小石块体积时的情形，所测量小石块的体积为 。11.如以下图，小华边说话边用手摸颈前喉头局部，得出正在发声的物体都在 ，声音以 的形式在介质中传播。唐代诗人胡令能的诗“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。〞诗中 的“鱼惊〞说明了 可以传播声音。演奏二胡时，手指在粗细不同的两根弦之间移动，可改变二胡发声的 ；其下方有一个共鸣 箱，可用来增大二胡发声的 。在日常交通出行中，汽车驾驶员利用“倒车雷达〞来判断车与物体间的距离，利用了声可以传递 。如以下图，宇航员在月球上不能直接交流谈话需借助电子设备才能进行交流，其原因是 。15.如以下图的是声波的波形图，甲和乙的 〔选填“音调〞“响度〞或“音色〕不同，音调最低的是 。小明在练习使用刻度尺测量块橡皮的长度，其测量的结果分别为 4.25cm、4.24cm、4.52cm、4.24cm， 那么橡皮的长度是 cm，此刻度尺的分度值为 。如以下图是环境部门检测到的两种声音的波形图，从图形可知∶图 是机械作业产生声音的波形图；为了减少噪音对周围居民的影响，机械作业的周围都建起了隔挡围墙，这是在 减弱噪声 的。三、实验题18.如以下图，有 4 个相同材料相同厚度的玻璃瓶，各玻璃瓶内装的水如以下图，其中乙、丙内液体深度 相同，甲和乙、丙和丁的粗细分别相同。某同学根据生活的经验做出以下猜测∶猜测一：空气柱发出声音音调的上下与气柱的长短有关； 猜测二：空气柱发出声音音调的上下与气柱的粗细有关；猜测三：玻璃瓶发出声音音调的上下与瓶内水柱的长度有关； 猜测四：玻璃瓶发出声音音调的上下与瓶内水柱的粗细有关。〔1〕该同学选择玻璃瓶乙、丙，可以验证猜测 〔填序号〕；〔2〕小明用同样大小的力在甲和乙的口上吹气，使它们发声，那么能听到发出的声音音调 〔选 填“甲〞、“乙〞或“一样〞〕高；〔3〕如果用同样大小的力敲击丙和丁使它们发声， 所发出的声音音调较高。19.小明做探究“真空是否能传声〞的实验，如以下图。〔1〕如以下图，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐 变 ，最后几乎听不到声音。〔2〕推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的 声音了。结论：声音的传播需要 。〔3〕此实验中，用抽气机抽气不能将玻璃罩内抽到绝对真空，实验的结论是通过 〔填序号〕得出 的，该实验是我们学习的第一个理想实验。20.1589 年的一天，年仅 25 岁的伽利略登上比萨斜塔，他将一个重 100 磅和一个重 1 磅的铁球同时抛下。 在众目睽睽之下，两个铁球出人意料地同时落地。看到这个历史故事，爱思考的小丽同学想知道物体由 高处静止下落，落地所用的时间与什么因素有关，于是提出了如下猜测：猜测一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜测二：物体下落的时间与物体下落的高度有关； 猜测三：物体下落的时间与物体的质量有关。小丽针对自己的猜测设计实验方案，选择的实验器材有：三个不同金属球、天平〔测量质量〕。〔1〕为了顺利完成实验，小丽还需要的测量器材有皮尺和 。〔2〕1589 年伽利略的比萨斜塔实验否认了小丽同学的