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远程学习教育管理工作经验总结计划 远程学习教育管理工作经验总结计划 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 远程学习教育管理工作经验总结计划 远程教育管理工作经验总结 　　跟着时代发展，远程教育资源正在走进乡村中小学，可是因为远程教育是一新惹祸物，关于乡村中小学教师来说仍是一个崭新的课题。自己在中心校的领导和支持下，勇挑重任，经过两年多的探究试试和运用，终于小有成就，现将经验总结以下： 　　一、创立三种模式 　　经过现代化远程教育资源共享，提升教师教育教课能力和水平，提升教育教课质量，提升办学效益，是学校不停发展最根本出路。所以，我把发展乡村现代远程教育作为教育发展首要大事来抓。经过努力，在校内初步建成了现代远程教育“三种模式”：1、dvd教课光盘播放点。即光盘播放，有了合用的教课光盘，也就等于请到了优异教师，偏僻乡村的孩子就有时机享遇到优良教课，教师也有了观摩教课，学习提升的时机。在教课过程中，光盘教课片中的教师与学生、教室中的教师与学生四者之间能够形成有效互动。此外它设施操作简单，教课方式易掌握。2、成立卫星教课收视点。它的优势在于接收的教育资源容量大，使大批优异课程、、优异专题教育节目和丰富多彩的乡村科教信息络绎不绝的进入乡村校校，使广大教师能够实时联合教育教课实质，将资源用于乡村中小学讲堂教课