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部编人教版本小学语文小学二年级上册的《识字数3拍手歌》学习教案3 部编人教版本小学语文小学二年级上册的《识字数3拍手歌》学习教案3 荿 膇聿 莄膂 袂螃 螀蒆 衿虿 蒇肂 羂羅 膁聿 芇薂 膆羂 羂膆 薂芇 聿膁 羅羂 肂蒇 虿衿 蒆螀 螃袂 膂莄 聿膇 膈荿 螆螂 节蚅 蒀虿 蚆羈 薅蚃 莂袆 袁羇 莈袁 莄薃 蒁袃 莂葿 袆蒀 莇蒃 薁肅 葿螇 薈肀 膆莃 薁芆 袀莀 芀虿 袅莃 蚁薇 芁蚈 蚈蒂 蚄芃 螁蒄 蚂袆 葿肁 蚇膃 袁螅 螈蒈 袇蚀 蒅肄 羁羆 腿螆 蕿艿 芄羄 芅羃 薀芈 肇袈 芇袄 莅膄 羁薆 蝿螁 肆螄 蒄莆 莂肈 芇莁 螅螄 薄蚇 蕿莇 罿羀 薄蚄PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE5 部编人教版本小学语文小学二年级上册的《识字数3拍手歌》学习教案3 PAGE 小学语文二年级上册《拍手歌》教课方案 教材剖析： 《识字3》以“拍手歌”的形式，为小朋友描述了大自然中动物们自由生活的情形，同时揭露了“人和动物是朋友，保护动物是大 事”的道理。课文内容生动、开朗，富于情味，节奏感强，适于朗诵。 拍手歌的形式也为讲堂活动的组织供给了很好的载体。 学情剖析： 浓。充足理解到文本对孩子的吸引力，让孩子在快乐的朗诵、背诵中感觉地球是人类和动物共同的家园以及动物和人类的相互依存，应当是瓜熟蒂落的。本课要理解10个生字，会写8个字，这是教课的要点，充足地利用孩子生活