我的零花钱应慧敏.doc

我的零花钱 --- 中期反馈指导 教学背景： 现在的学生多数是独生子女， 家长视为掌上明珠， 存在着溺爱的现象， 并 且随着人们生活水平的提高， 家长给学生手中的零用钱的数额也有所增加。 孩子 闹着要什么就给什么， 再加上孩子天性就好吃、 好玩，以致使用零用钱大手大脚， 不求意义地盲目乱花。 为了让学生懂得合理地有计划地使用零用钱， 并知道这些钱的来之不易， 都是父 母花血汗挣来的， 要重视父母的劳动成果， 将这些钱用在刀刃上， 并在活动中养 成勤俭节约的优良传统。因此，本学期我们年级开展以《我的零花钱》为课题的 综合实践活动。 活动目的： 知识与技能： 通过调查、采访，了解同学们的零花钱使用