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- 2021-08-29 发布于河北
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北师大版六年级数学下册3.4《欣赏与设计》教学设计
《观赏与设计》教案 教学内容分析: 本课时教学的是教材第35~36页的内容。在教学时先引导学生分析秀丽的图案是如何由简洁的基本图形经过运动的到的,让学生进一步体会简洁图形是经过平移、旋转和轴对称变成冗杂图案的。在后面设计图案的环节中,学生在自己设计秀丽的图案后进行沟通,在体会到胜利的同时感受到数学美和数学方法的价值。 学情分析: 本课时是在学生已经学习了图形的轴对称、平移和旋转的相关学问的基础上进
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