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经典版体育教师招聘考 试专业知识大全 体育教师招聘专业知识入编考试复习题 一、名词解释： 1、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法 为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的必 课程，是学校课程体系的重要 组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。 2、健康：指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态，而不仅仅是没有疾 病和不虚弱。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算的上真正的健 康。体育是促进健康的主要手段。 国际上 流行 我国开展不久 3、新兴运动类项目：指 比较 但在 的或国内新创的、深受青少 年喜爱并适合在学校开展的运动项目。 4、运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。 形态结构 人体生长发育水平 身体整体指数 比例及身 4、体格：指人体 方面，包括 ， 与 体形态。 机能 肌肉活动中表现出来的能力 身体素 5、体能（体适能）：指人体各器官的 在 ，包括 质和身体基本活动能力。 6、水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。 负荷量 负荷强度 量 次数、时间、距离、 7、运动负荷：包括 和 。负荷 一般学用练习的 重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互 制约。 8、终身体育，是指一个人 终身进行身体锻炼和接受体育教育 。 9、运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调节下不同 肌肉群间的协调工作的能力。作为学习领域的运动技能，要求学生学习、掌握和运用基本的 运动知识和技能，形成一定的运用特长，为终身体育奠定良好的基础。 10．体育教学：是教与学的统一活动，是学生在教师有目的、有计划的指导下，积 极主动地学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能、锻炼身体， 增强体质，促进健康，发展运动能力，培养思想品德的一种有组织的教育过程，是 实现学校体育目标的基本途径之一。 人体在体育活动中 各种机能能力。 力量、速度、 11．身体素质：指 所表现出来的 包括 耐力、灵敏、柔韧等。 整套动作 单个动作不分部分地进行教学的方法, 简 12．完整法：是指 或 它常用于比较 单的动作 结构严谨、难以分解的动作 或者 的教学。 16、体育与健康课堂常规： 是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序，保证体育 与健康教学的正常进行，对师生所提出的一系列基本要求。它一般包括课前课中课后 三个部分。 教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。 课前、课中、课后 30、课堂常规： 包括 常规。 14、社会适应：是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过 程。 和谐 人际 作为学习领域的的这会领域，要求学生培养良好的合作和竞争精神，形成 的 关系，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。 15、体育：以发展体能、锻炼体魄为目标的教育活动。 16.运动表象:在过去