细胞癌变的说课稿2.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 《细胞的癌变》说课稿 大兴八中 陈艳红 一、本节课的教学指导思想与理论依据。 本节课让学生在教师的指导下，通过资料搜集和调查来学习细胞的癌变的基本过程，并对作为威胁人类健康“四大杀手”之一的癌症的产生机理及预防进行研究，通过搜集资料并对资料进行分析、总结来学习研究性学习的基本过程，即让学生在“搜集”分析、总结中体会和理解研究性学习方法的基本过程，这将为学生应用科学方法解决生活中生物学问题逐步奠定基础。使学生学会研究科学的方法、技能和思维方式，形成科学观点，树立科学精神。 二、教学背景分析： 1、内容：本节为新课程人教版必修一的第六章细胞的生命历程这个单元的最后一个内容，本单元内容包括细胞的增殖、细胞的分化、细胞的衰老和凋亡、细胞癌变四节，这四节内容是按细胞生命历程的发展顺序安排的，课时的安排顺序按教材的顺序来进行。 2、本节内容的地位和作用： 由于本模块是以细胞是基本的生命系统来构建内容体系的，所以在了解生命系统的成分、结构和功能后，势必要知道这个系统的发生、发展和消亡，即细胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌变。正因为如此，本单元的内容，不仅使学生能从系统的层次理解细胞的生命历程，