2010届高三上学期末试题分类汇编：古诗词鉴赏.docVIP

北京市朝阳区2010届高三上学期期末考试语文试题 阅读下面这首词 ，完成12、13题。 水调歌头·平山堂①甩东坡韵 【南宋】方岳 ? 秋雨一何碧．山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺红，芦叶篷舟千重．菰菜莼羹②一梦，无语寄归鸿。醉眼渺河洛③，遗恨夕阳中。??? 苹洲外，山欲瞑，敛眉峰：人间俯仰陈迹，叹息两仙翁。不见当时杨柳，只是从前烟雨，磨灭几英雄。天地一孤啸．匹马又西风。 ??? 注：①平山堂：在今扬州西北蜀岗上，为欧阳修所建；②菰菜莼羹：相传张翰在外作官时，见秋风起，想起了家乡的菰菜、莼羹和鲈鱼脍．就辞官归乡。③河洛：泛指为金兵所占领的广大中原地区：[来源:学§科§网] 12．(7分) ??? ①下列对诗句的理解，不正确的一项是（3分） A．“秋雨一何碧”四句，写雨后秋山在晴空的映衬喜爱更显青翠，词人面对如此美景却愁肠百结，只能借酒浇愁。 B．“苹洲外”三句，词人用拟人的手法，描绘出在长满苹草的洲渚之外，远山渐渐消失在苍茫暮色中的景象。 C．“人间抚养陈迹”五句，像诶欧阳修和苏轼两位仙翁感叹人生短暂，时光易逝，英雄业绩在扶养之间化为陈迹。 D．在这首词中，词人将自己丰富的情感融入景物的变迁中，融写景、抒情、议论于一体，兼用典故，意境深远。 ②在这首词中，词人写了哪几种“愁”？请简要概括。（4分） 13. 从这首词的结尾两句“天地一孤啸，匹马又西风”中，你读出了一个怎样的词人形象？请结合这首词的内容，对这形象进行评价。（200字左右）（10分） [参考答案] ??? ①（3分）C ??? ②（4分）要点一：孤独漂泊，思念家乡????? 要点二：中原未复， 山河破碎 ??????????? ?要点三：时光易逝，世事无常????? 要点四：怀才不遇，功业难成 13．（10分）评分要点： ①（2分）把握词人形象特点； ②（2分）观点； ③（4分）结合诗句进行评价；④（2分）语言。 ? 北京市崇文区2010届高三上学期期末考试语文试题 阅读下面这首词，完成①～②题。（8分） 点绛唇雨恨云愁 王禹偶 雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。??? 天际征鸿，遥认行如缀①。平生事②，此时凝睇，谁会凭栏意。? 注：①如缀：排列成行很整齐，如连缀在一起。 ②平生事：这里指向来所追求的功名事业。 ??? ①下列对词中语句的理解，不正确的一项是（3分）?????????????????????? （??? ） A．雨恨云愁：诗人移情于雨云，将自然景观人格化，以表现自我心绪。 ? ? B．“江南”一句表明作者眼中的江南仍有着迷人的魅力和繁华的景象。 ? ? C．诗人将“平生事”凝聚在对“天际征鸿”的睇视中，含蓄而深沉。 ? ? D．全词语言清新自然，不事雕饰，感情质朴，格调高旷，不落流俗。 ??? ②“一缕孤烟细”化用王维的“大漠孤烟直”（《使至塞上》），请比较赏析这样改动的妙处。（5分） [参考答案] ①C（“繁华的景象”与词作内容和情感不吻合） ②答案示例一： ??? 王维诗句描写的是大漠的风光，用“直”字凸显开阔荒凉的边塞景象；词中句子改用 ?? “一缕…”“细”来形容“孤烟”，使之与遍布江南的水村渔市相结合，轻柔中带着淡淡的伤感，烘托出词人自己的孤单与漂泊之情，借景抒情，这一改动十分巧妙。 ??? 答案示例二： ??? 两句都用了 “孤烟”这一意象，但王维的诗是边塞诗，用“大漠”的空旷与“孤烟”相对，表现边塞的荒凉；而词中描绘的是江南水乡淡淡的炊烟从村落上袅袅升起的景色，抒写的是游子的客愁，改为“一缕”和“细”，委婉细致，情景交融，这一改动十分巧妙。 ?? （评分要点：意境或景物特征不同，1分；情感，1分；效果，1分；手法，1分；表达准确流畅，1分） ? 北京市东城区2010届高三上学期期末考试语文试题 读下面这首诗，完成①一②题。（7分） 过陈琳①墓 （唐）温庭筠 曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。 词客有灵应识我，霸才无主始怜君。 ?石麟埋没藏春草，铜雀②荒凉对暮云。 莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。 ??? 注：①陈琳：东汉建安七子之一。曾为袁绍起草讨伐曹操的檄文，袁绍败亡后，归附曹操。操不计前赚，予以重用。②铜雀：指曹操修建的铜雀台。??????????? ①下列对诗中语句的理解，不正确的一项是（3分）?????????????????????? （??? ） ??? A．这是一首咏怀古迹的佳作，全诗采用了对比、虚实结合等表现手法，寄托遥深。 ??? B．首联写作者漂泊在外，来到陈琳墓前，无限感慨，表达了他对陈琳的仰慕之情。 ??? C．颈联通过写铜雀台的荒芜寂寥，暗示汉代不重视人才，表现作者对社会的不满。 ??? D．尾联写作者不愿继续临风惆怅，想弃文就武，进一步表现诗人生不逢时之感。 ②纪晓岚评颔联中“‘应’字极兀傲（高傲