化学教学中思路教学的重要性.docVIP

化学教学中思路教学的重要性 一、听课时，教师用明确的讲授思路引领学生 课堂教学的关键是教师把自己的思路教给学生，变成学生自己的思路。首要教师要细心钻研教材，明确教材的内容编排，在深刻理解教材编排意图的基础上，在课上转化成教师的讲课思路，同时在此过程中建立新旧知识的联系，形成比较系统的知识体系，然后精心设计教学过程，突出每节课的重、难点，围绕重、难点引出课堂主线，引导学生的思路能按照提前设计的思路进行。例如，在讲授《氧化剂和还原剂》这一节内容时，按照教材内容设计了这样的讲课思路：“分析学生熟悉的钠和氯气的反应，通过实验演示锌和硫酸铜的反应，通过观察电流表指针的变化进行分析，引导学生认识氧化还原的特点和思考反应的实质。”根据氧化还原的实质这个中心主线，引导学生分析氧化还原反应的判断方法。由浅入深地去思索，从本质上认识氧化还原反应。 二、解题时，教师引导学生寻找解答的思路 化学习题有很多，但是多而杂，所以教师在平时指导学生做题时应有目的、有计划地去精心选题，利用好题目中的条件分析题目的因果关系，让学生学会应用题目中的信息条件，领会出题意图，从而指导学生从不同角度去分析解决化学问题，从而给学生解决化学问题指导正确思路。分解题目的问题，设置问题台阶，循序渐进打开学生的思路。用不同的方法解同一题，通过一题多变来拓展学生的思路。注意题目的变式、拓展、迁移