部编版小学语文四年级下册优秀教学反思(全册).pdfVIP

部编版小学语文四年级下册教学反思 《1 古诗词三首》教学反思 《古诗词三首》都是以写景为主的诗词。作者抓住特定时节的特色景物，以 细腻的笔触、富于灵性的字词，勾画出一幅幅清新自然、醇厚质朴的田园风光 图。《宿新市徐公店》描绘了诗人留宿新市徐公店见到的暮春景色，表达了诗 人对生活的热爱之情；《清平乐村居》描绘了一幅恬静、祥和的田园生活图景， 表达了词人对美好生活的向往之情。《四时田园杂兴》以清新的笔调描绘农村 的美景，歌颂农民的劳动生活。 执教这一课，我比较注重古诗词的朗读，在不同形式的朗读之后，我采用“一 范二导三练”三步学习法，引导学生掌握学习古诗词的方法。回顾整堂课的教 学，反思如下： 1.教学效果（思效）。 在课堂上，孩子们朗读的兴趣很高，他们在自由朗读、齐读、师友对读、 师生评读多种形式的朗读后，对课本内容有了基本的领悟。因为这三篇都是典 型的写景抒情的诗词，我先示范孩子们不必一句句地翻译诗词，而是找出诗歌 中写到了哪些景物，这些景物组合到一起，构成一幅怎样的图画，再体会作者 的心情。孩子们是我示范中的主体，他们时而自己写写画画，时而冥思苦想， 时而合作交流。找景物——思意境——悟情感，按着这条思路，很快就把《宿 新