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? 心理学概述 认知心理 情意心理 人格心理 心理健康 人际心理 1、心理学的诞生 .心理学有漫长的过去，但只有短暂的历史。 心理是一门解释 .预测，和监控人的行为为目 1879年德国学者冯特建立心理学实验室， 的，通过研究分析人的行为，揭示人的心里活动规律的科学。 使之成为一门独立学科。 2、心理现象包括什么内容。 ①心理过程 :认知 (感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言 )；情绪情感（道德 感、理智感、美感）；意志。②个性心理：人格倾向性（需要、动机） ；人格特征（能力、气质、性格） 。 3、心理学的学科性质。 性质：心理学是介于自然科学和社会科学之间的科学，兼有自然科学和社会科学的特点， 学或边缘科学。 可以叫做中间科 4、心理的本质 .心理是人脑的技能，是人脑对客观现实的反映。 5、精神分析、行为主义、格式塔心理学的创始人及主要观点。 精神分析心理学的创始人是奥地利医生弗洛伊德， 识现象 .行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生， 为的科学 .格式塔心理学 :魏太默，考夫卡 ,科勒 ,研究的内容主要是意识体验 分。 重视对人类异常行为的分析 ,强调心理学应该研究无意 ”刺激— -——反应”公式坚持心理学是研究行 ,著名的论点是 : 整体大于部 6、心理学的目标及它们之间的关系。 ①描述与测量②解释与理解③预测④控制。 他们之间是层次递进的关 系：正错的描述是合理解释变量间关系的基础，只有合理的解释才能产生正确的预测，根据正确的解释 和预测才能进行有效而合乎预期的控制 . 7、观察者偏见及补救措施 . ? ? 观察者偏见：由于观察者个人的动机和预期导致的错误。 补救措施 :为了使观察者误差降到最小 ,研究者依赖于标准化和操作性定义 .标准化指在数据的收 集阶段使用统一的、一致的程序。操作性定义以测量它或决定它存在的特定的操作或程序来界定 一个概念，在一个实验内使含义标准化。 8、感觉的规律（适应、对比 感觉的规律 :感觉对比，感觉适应。知觉的特征：选择性，整体性 ,理解性 , 恒常性 9、注意的类型、特点及四个品质 注意的特点：注意的指向性，注意的集中性 类型 :不随意注意，随意注意 ,随意后注意 .选择性注意、持续性注意和分配性注意 )和知觉的四个特征 . . ， 品质 :注意的范围 .注意的稳定性。注意的分配 10、遗忘的含义、规律及原因。 ,注意的转移 遗忘的含义：指识记过的内容既不能回忆也不能再认，或发生错误的回忆和再认。 遗忘的规律：遗忘的进程不是均衡的 定时间以后，几乎就不再遗忘了。 ,它在学习之后立即开始，而且进展很快，以后才逐渐变慢，到了一 遗忘的原因： 1.识记材料的性质和数量； 11、如何运用记忆规律组织学生复习。 2。学习的程度； 3.识记材料的系列位置； 4.记忆的线索。 答案 :1及时复习， 2多样化的复习 ,3合理的分配复习时间 4阅读和尝试回忆交替进行 ,5根据个人的特点 选择合适的学习方法 6合理分配记忆材料 ,避免干扰。 7.利用外部记忆的手段 12、想象的定义和类型。 想象的定义 :指人在头脑中对已有表象进行加工改造，形成新形象的过程。 类型 :按想象活动是否具有目的性 ,可以将想象区分为无意想象和有意想象（再造想象 ,创造想象 , 幻想） 13、思维的概念、特征、思维的分类 .概念：思维是人脑借助言语、表象或动作实现的、对客观事物的性质 及关系的概括的和间接的反映 特征：间接性（以其他事物为媒介来认识客观事物） 概括性 ( 把同类 事物的共同特征和本质特征抽取出来。 ）问题性和创造性 分类 :根据思维的中介物分类： 直观动作思维 ,具体形象思维，抽象逻辑思维 ,根据思维方向 :集中思维 ,发散 思维，根据思维过程是否遵循逻辑规律 :直觉思维，分析思维