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化学教学中环保教育分析 1课堂教学中培养环保意识 在中职化学教材中，很多章节内容知识点与环保问题密切相关。目前的中职化学教材越来越关注社会生活中的环保问题，甚至有人认为化学教材是最好的环境保护教材[1]。在教学过程中要尽可能多举些实例，以生动、活泼的教育形式，适度地进行环保教育，以提升学生学习化学的兴趣。例如，十二届全国人大一次会议闭幕后，国务院总理李克强在人民大会堂会见中外记者。他在谈及环保时说“：一段时期以来，北京，实际上中国东部比较大范围出现雾霾天气，我和大家一样，心情都很沉重。对这一长期积累形成的问题，我们要下更大的决心，以更大的作为去进行治理。”可以将中职化学教材中的一些章节与生产生活实际结合起来进而培养中职生的环保意识，激发他们的学习兴趣与环保热情。例如，一年级《无机化学》教材的第一章“元素及化合物”中的硫和硫化物，教师可以结合二氧化硫、硫酸等知识重点讲解酸雨污染、大气污染、水污染等内容。结合二年级《有机化学》教材中的石油、煤、卤代烃、油脂和合成材料等知识点，向学生介绍烃类污染物以及工业生产中有机污染物的危害和防治措施，进行相关环保知识的宣传[1]。这些都是中职化学教学过程中应该重视的地方，也是通过课堂教学对学生进行环保教育的重要章节。另外，还可以根据中职化学教材制订具体的环境教育计划，例如，一年级无机化学重点讲述氯气、氟化氢、硫化氢、二氧化硫、氮