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- 2021-08-31 发布于未知
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教学设计
生活中的数 教学内容:义务教育课程标准教科书(人教版)一年级上册第46、57、87页。 教学目标:1.让学生把已学到的数和日常生活紧密联系起来,从中感受数学、用数学的乐趣,让学生感到生活中处处有数学。 2.让学生能用所学到的数去表示生活中事物的数量和顺序,体会用数学的乐趣。 3.让学生在观察和学具拼摆的过程中感受认识数和计算的乐趣。 教学重点:让学生感受到数与生活联系,会用数去表示生活中事物的数
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