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- 2021-08-31 发布于未知
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教师备课制度
为进一步加强教学管理,规范我校教学工作,全面推进课程改革,提高教育教学质量,特制定此备课制度。
一、对照课程标准通读全册教材,了解全册教材内容和各章节在全册教材中的地位,明确重点章节和重点内容,教材上的习题自己都应做一遍,教材内容和习题的相互配合做到心中有数。
二、开学前至开学初第一周内,制定好学期授课计划,期末各学科任课教师都要订好复习计划。
三、备课教师要逐步增强本学科教学目标系统的整体意识,明确6个层次的目标要求,即小学阶段学科总体目标,熟悉、掌握学年、学期目标、单元(章节)教学目标。要求、重点、难点等要写进教案。课文要有总目标,课时要有分目
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