小升初数学_衔接讲与练_第十五讲_去括号数学.docVIP

第十五讲 去括号 【学习目标】 1、使学生初步掌握去括号法则； 2、使学生会根据法则进行去括号的运算； 3、通过本节课的学习，初步培养学生的“类比”、“联想”的数学思想方法 【知识要点】 去括号法则： 括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不变符号； 括号前是“-”号，把括号和它前面的“-”号去括，括号里各项都改变符号 去括号，看符号：是“+”号，不变号；是“-”号，全变号 【经典例题】 例1、去括号： (1) (2) （3） （4） 例2、判断：下列去括号有没有错误?若有错，请改正： 例3、根据去括号法则，在___上填上“+”号或“-”号： 例4、先去括号，再合并同类项： (1)x+［x+(-2x-4y)］ (2)(a+4b)-(3a-6b) (3)a－[b＋(c－b)] (4)－(5x＋y)－3(2x－3y) 【经典练习】 一、填空 （1）－｛－［－（3x－y）］｝＝。 （2）已知m－n＝　则－3(n－m)= 。 （3）代数式与的和是_