社会主义社会及其发展.pptxVIP

第六章 社会主义社会及其发展 ——科学社会主义内容之一● 教学目的和要求： 了解社会主义从理论到实践的发展过程；把握社会主义的基本特征；认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性；进一步坚定社会主义必胜的信心；明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用，提高坚持党的领导的自觉性。● 计划学时：2学时唯物史观、剩余价值论与科学社会主义第一节社会主义制度的建立（社会主义革命）第三节马克思主义政党在社会主义事业（革命和建设）中的地位和作用社会主义在实践中发展和完善（社会主义建设）第一节社会主义制度的建立 一、社会主义从空想到科学、从理论 到实践的发展 （一）社会主义从空想到科学的发展 （二）无产阶级革命与社会主义制度的建立 二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄 国对社会主义的探索三、社会主义从一国到多国的发展四、无产阶级专政和社会主义民主 （一）无产阶级专政是新型国家政权 （二）社会主义民主是新型的民主 社会主义发展史上的两次飞跃社会主义空想十九世纪中叶科学社会主义社会主义发展史上的两次飞跃 一种批判、否定资本主义的思潮，反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。它随资本主义的产生而产生，又随资本主义的发展而变化。以19世纪初期圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接理论来源。 与当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应，空想社会主义者对资本主义旧制度的批判，包含着击中要害的见解；对社会主义新制度的描绘，闪烁着天才的火花。但他们只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。空想社会主义是历史上进步的思想体系，但不是科学的思想体系。 空想社会主义社会主义发展史上的两次飞跃社会主义空想十九世纪中叶 马克思恩格斯在唯物史观和剩余价值学说两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，并依此论证了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，从而超越了空想社会主义，使社会主义由空想变成科学。科学社会主义社会主义发展史上的两次飞跃社会主义空想（以19世纪初期圣西门、傅立叶、欧文为代表）十九世纪中叶“共同胜利论”↓“一国胜利论”理 论二十世纪初无产阶级革命苏维埃俄国科学社会主义一国列宁战时共产主义政策新经济政策二战后 以《共产党宣言》发表为标志实 践多国斯大林苏联模式建立社会主义制度无产阶级专政和社会主义民主——科学社会主义的核心内容 社会主义从空想到科学和从理论到实践的发展，是社会主义发展史上的两次飞跃。20世纪的社会主义制度对人类社会发展作出了巨大贡献，也留下了经验教训。 □ 19世纪法国英国的空想社会主义 ——科学社会主义的直接理论来源 □ “共产主义者同盟”——世界第一个无产阶级政党 □《共产党宣言》——科学社会主义诞生的标志 □ “共同胜利论” 与 “一国或数国胜利论” ——关于无产阶级革命的发生第二节 社会主义在实践中发展和完善 一、在实践中深化对社会主义基 本特征的认识二、经济文化相对落后的国家建 设社会主义的艰巨性和长期性三、社会主义发展道路的多样性四、社会主义在实践探索中曲折 前进一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识（一）马克思主义经典作家对社会 主义基本特征的论述（二）对社会主义本质和基本特征 的认识在实践中深化和发展马克思主义经典作家对社会主义基本特征的论述 生产资料归全社会所有；根据社会的需要，有计划地调节生产；个人消费品实行各尽所能、按劳分配；没有商品生产，没有货币交换；没有阶级对立和阶级差别，国家开始消亡但尚未完全消亡…… 马克思恩格斯根据当时的历史条件，以社会主义建立在发达资本主义基础上为前提，设想共产主义社会的第一阶段所具有的基本特征。马克思主义经典作家对社会主义基本特征的论述 实行全民所有制经济和集体所有制合作经济；存在商品生产和商品交换；具有高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率，建立工人阶级和劳动人民的政权及其民主制度…… 列宁在领导俄国向社会主义过渡的实践中形成对于社会主义特征的认识。 什么是社会主义？怎样建设社会主义？ 中国共产党人在探索社会主义建设道路的过程中，对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题作了深入思考，形成了新的认识。这些认识集中体现在中国特色社会主义理论体系中。 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 关于社会主义的基本特征1.解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。 2.建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。 3.对个人消费品实行