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怎样提升学生学习英语兴趣 怎样提升学生学习英语兴趣 PAGE / NUMPAGES 怎样提升学生学习英语兴趣 怎样提升学生学习英语的兴趣 学习兴趣是学习踊跃性中很现实、 很活跃的心理成分， 它在学习活动中起着 十分重要的作用。 在过去的英语教课过程中， 许多教师习惯于传统的教课方法和 教课态度，采纳“满堂灌”、“填鸭式”教课方法，让学生学习兴趣索然，被动 接受。这类惟我独尊，远离学生的教课态度，对培育学生学习兴趣不利，成效不 佳。我以为，只有从实质出发，调换学生学习英语的主观能动性，才能向学好英 语迈进，提升英语教课的成效。 一、兴趣问题不容忽略 我国有名的教育家孔子说过： “知之者不如好知者， 好知者不如乐知者。 ” 美国有名心理学家布鲁纳也说： “学习的刺激力量乃是对所学教材的兴趣。”可 见，兴趣是最好的老师， 也是使学生能锲而不舍地学习的催化剂， 没有兴趣就没 有求知欲。 心理学上提到， 所谓兴趣， 是人们在认识过程中产生的拥有偏向性的 一种心理现象。 兴趣的基础在于需要， 对需要的知足就是成功， 这类知足又会产 生新的需要，即产生新的兴趣。关于学生来说，这类兴趣就是学习的踊跃性，学 习的动力，这就是求知欲。 歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”而英语语言习惯的形成和社交能 力的培育，都离不开记忆。所以，英语教课中可否激发学生的兴趣，提升学生的 记忆成效，无疑是教课成败