天津抓本质重思想乐成长.docxVIP

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  • 2021-08-30 发布于四川
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精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 抓本质 重思想 乐成长 李金艳 安阳县崔家桥镇西曹马学校 20XX 年 5 月 20 日 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 抓本质 抓本质 重思想 安阳县崔家桥镇西曹马学校 乐成长 李金艳 抓本质,重思想,乐成长是我这次学习最大的收成;即我们 的数学教学中在关注基础学问的同时更要关注思想方法的渗透, 我的教学基础学问比较扎实, 天津更注意思想方法的引领; 只要 扎本质,重思想老师和孩子们才能一起真正的欢乐成长; 分为七方面与大家共享: 一, 手脑并用,合理内化 在我们听的每一节课中, 都有一个共同的特点, 学问点的出现不是靠老师讲解, 也不是靠孩子们语言总结, 而是老师和同学 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 共同演绎, 充分利用手和脑, 这样总结出来的学问点孩子们将永 远牢记;咱先来说说徐长青老师的《烙饼问题》 ,这节课估量大多数数学老师都听过, 他今年春天在我们新大地讲过, 大家仍记得吗?举手示意一下, 好,他让你最难忘的是什么?徐老师和老 师们一起用手比划: “锅来了,饼来了” ,这套学具信手拈来,用起来得心应手;北京的杨秀荣老师《方程的意义》中用手势来表 示天平,举起左手,举起右手,头放正;杨老师仍有一句经典的 话语“只要心中有天平,你找方程就很简洁了” ;这些课中学问点的

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