- 76
- 0
- 约小于1千字
- 约 12页
- 2021-09-01 发布于浙江
- 举报
三说重点难点
重点:能够理解故事情节及内 容,可以了解故事的含义。
难点:能主动帮助别人,愿意给别人带来快乐。
四说活动准备
一、自制多媒体课件
二、空白圆形卡片、彩笔
五说教法学法
教法
直观演示法
讲述法
讨论法
提问法
学法
欣赏法
发现法
讲述法
六说教学程序
1、导入环节:激发学习兴趣,引出故事主题。
2、展开环节:理解故事内容,掌握学习方法。
3、结束环节:迁移故事主题,渗透思品教育。
导入环节
出示两个表情(微笑、哭泣)的图片,引导幼儿说一说你喜欢看哪一个表情?为什么?
展开环节
1、教师有感情地讲故事,讲完后,提问简单 的问题。
2、分段播放课件,幼儿欣赏,教师分别提问。
3、完整欣赏故事,请幼儿边看课件,边完整欣赏故事 。教师根据幼儿对故事的理解以递进的方式提问。
4、引导幼儿自己分段讲述故事。
结束环节
一、引导幼儿说说自己是怎样为大家带来快乐:如
(1)为爸爸妈妈做什么
(2)为小朋友做什么
(3)为老师做什么
二、制作“微笑”标志,同时教
幼儿自制 “微笑”标志。
结束语
谢谢大家聆听!!!
原创力文档

文档评论(0)