第七章 第四节 长江三角洲区域的内外联系教案.docVIP

PAGE 第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1 地理 教案 编写时间：2014年 4 月 2 日 上课时间：2014年 4 月 8 日 总序第 个教案 课 题 第四节 长江三角洲区域的内外联系 备 课 人 年 级 八 课 时 1 课 型 新授课 三 维 目 标 知识与能力 让学生认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位。 让学生理解上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。 （3）通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长江三角洲两翼-江苏南部和浙江北部经济发展状况和经济特征，让学生理解长江三角洲区域协作对区域发展的重要作用。 过程与方法 通过阅读图7-32、7-33，培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评价能力，认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位，以及上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。 情感、态度、价值观 1.看上海2011年成功举办世界博览会相关视频，培养学生民族自豪感。 2.通过学习让学生了解长江三角洲两翼的经济高度发达情况，培养学生热爱祖国的思想感情和努力学习长大立志为国贡献的理想。 教学重点 上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。 教学难点 上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。 教学方法 自主学习，合