我地家乡南京主题精彩活动设计.pdf

实用文档 安顺学院教育科学学院学前教育专业活动设计类毕业设计结构要求 毕业设计（活动设计类）正文至少包括设计思路、主题网络、可利用的教育资源、活动 方案、支撑材料、总结与反思六个部分。其中： ①设计思路分为两个部分，分别是主题的来源和主题教育目标的预设（根据《 3-6 岁儿 童学习与发展指南》确定主题活动该年龄班应该达到的具体目标）。 ②主题网络包括主题思考网络的预设和主题活动网络的预设。主题思考网络是由主题想 到的活动图，而主题活动网络则是对活动按五大领域进行划分的网络图。 ③可利用的教育资源包括三点： a 环境创设：详细说明整个主题活动中涉及的各区角活 动区域中的活动名称及所需准备的材料和指导要点。 b 家长参与：以家长的一封信、调查问 卷、家访等家园联系的方式辅助自己的活动开展。 c 社区参与 ( 此项可视情况删减 ) ④活动方案：要求五大领域的活动设计每个领域至少一个。每个活动方案都应具备以下 几个部分： a 活动名称（标明所属领域）、 b 活动目标、 c 活动准备、 d 活动过程、 e 活动延 伸。 ⑤支撑材料包括在活动实施过程中的视频及照片。 ⑥总结与反思。（可包括自己的总结反思和同行的评价） 下文为范例，仅供参考内容，格式需要按统一标准修改 实用文档 ANSHUN UNIVERSITY 本 科 毕 业 设 计 （2013~2017年） 题 目： Hello ，南京 （大班） 院 别： 教育科学学院 专业班级： 学前教育 2013 级 学生姓名： 学号： 指导教师： 职称： 起讫日期： 实用文档 目 录 一、设计思路 . 1 （一）主题来源 . 1 （二）预设目标 . 2 二、主 题 网 络 . 4 （一）主题思考网络图 4 （二）主题活动网络图 5 三、可利用的教育资源 6 （一）环境创设表 6 （二）家长参与 . 8 四、活动方案 . 10 （一）活动 1：包野菜馄饨（社会） 10 （二）活动 2：美丽的雨花石（艺术） 11 （三）活动 3：南京娃（语言） 12 （四）活动 4： 各种各样的桥