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- 2021-09-01 发布于山东
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英语学习,兴趣为先
英语学习,兴趣为先
英语学习,兴趣为先
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英语学习 ,兴趣为先
中图分类号: G712 文件表记码: B 文章编号:
1002-7661(2016)17-044-01
英语是一门外语,对学生而言,既生分又困难,
在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜
爱英语,让他们对英语产生兴趣。不然学生对这门学
科产生畏难情绪, 不肯学,也没法学下去。 在教课中,
我发现有些学生对英语学习的热忱较低,表现出各种
悲观心理。此刻我联合多年的英语教课实践,对学生
学习英语的悲观心理及成因作一些剖析,并试图找到
解决问题的方法。
一、职校英语教课中存在的问题
1、冷视英语学习的重要性
有些学生对英语的学习抱无所谓态度,经常是上
课想听就听,不想听就不听;课后作业有时间就做,
没时间就不做甚或想做就做,不想做就不做。他们认
为英语可学可不学。
2、对付老师,均衡自己
这些学生迫于老师的压力,对英语不过对付,没
有明确的学习目标和学习计划, 不过知足于上课听讲,
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课后达成老
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