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2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 9 .精品文档. 初二物理压强练习题及答案 9.1压强 基础知识训练 小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为 50kg， 他立正时对水平地面的压力为 N;他正步走时，他对 地面的压强将 （增大/不变/变小）.（题型二） .坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发 生形变，增大了人与沙发间的 ，在 不变的情况下， （增大/减小）了压强.载重汽 车的轮胎比普通车的多而宽，这样能 .（题型四） .—物体放在水平桌面上，如图9-5所示，（1）若沿aa 线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将 ，密度将 ，压强将 ; （2）若 沿bb线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将 ，密度将 ，压强将 .（增大/ 不变/变小）（题型二） 下列说法中，正确的是（）（题型一） A.压力方向总是与重力方向一致 B .单位面积上受到 的压力叫压强 .压力作用效果只与压力大小有关 D .压力就是压强 . .精品文档. 2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 9 .在下列措施中，为了增大压强的是 （） （题型四） A.打地基的桩，其下端做成尖形 B .载重汽车多用几 个轮子 .背行李的背带做得宽一些 D .把铁轨铺在枕木上 .一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地 面的压力和压强是（） （题型二） A.压力减小，压强不变 B .压力、压强都增大 .压力、压强都不变 D.压力不变，压强增大 .一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的 冰即将破裂，他应采取的措施是 （） （题型四） A.站着不动大声求救 B .就地趴伏在冰面上慢慢向岸 边挪动 .赶快跑向岸边 D .立即改成单脚站立大声求救 .画出图9-6甲、乙中物体 A受到物体B压力的示意 图.（题型一） 9.小丽在菜市场买了一个西瓜， 她用塑料袋提回家.走 了没多远，她就感到手被塑料袋勒得很痛.根据我们学过的 物理知识，你认为她应该 减 小手被勒痛，其物理道理是： .（题型四） 10 .如图9-7所示，仔细观察订书机，它的结构应用了 许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识 ？试列举出. TOC \o 1-5 \h \z 增大压强的地方： ; 减小压强的地方： . （题型四） 11.如图9-8所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水 平沙面上，它的质量为 400 kg，每只脚掌的面积为 2 X 10-22 .贝y： （1） 骆驼对沙面的压力为 ; （2） 骆驼对沙面的压强为 ; （g = 10N/ kg，写出带公式的运算过程） （3） 骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是 .（题型三） 综合提高训练 如图9-9所示，用100 N的水平力将重9 N的物体 压在竖直的墙壁上，物体 A与墙壁的接触面积为 0.01 2,则 物体对墙壁的压力为 N ,压强为 Pa.（题型三） 用50 N的压力作用在12的面积上所产生的压强为 Pa,如果保持压力不变，要产生5 X 103Pa的压强， 应使受力面积变为 2 .（题型三） 3 .两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是I ： 3, 与桌面接触面积之比是 2 ： 1,贝U桌面受到的压力之比是 ，所受压强之比是 .（题型三） 一块砖的长、宽、厚分别为20、10、5 ,重15 N.将 它放在水平地面上，它对地面的最大压强为 Pa, 最小压强为 Pa .（题型三） 如图9-10所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持 静止，则两手指受到的压力 （相等/不等），压强 （相等/不等）.与笔尖接触的手指感到 （疼/ 不疼），原因是 .（题型四） 6 .一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面 的压力和压强接近于（） A. 50 N, 103Pa B. 50 N, 104Pa . 500 N, 103Pa D. 500 N 104Pa 7.如图9-11所示，一块正方体如图 a,两边分别切去 如图a中虚线所示的长方体部分，按图 b、、d放置，则它们 对水平地面的压强比较为（）（题型二） A. —样大B . b最大.最大D . d最大 .甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的 高度均为10,而质量分别是 2kg、3kg，现将它们竖直放在 水平面上，则它们对水平地面的压强 （） （题型二） A.甲大B .乙大.一样大D .无法判断 .体积相同的两个物体，密度之比为 2 : I，与水平桌 面的接触面积之比为 3 : 2，对桌面产生的压强之比是 （） （题型三）xkb1. A. 3 : 1 B . 4 : 3. 2 : I D . 3; 2 .边长为10,重100 N