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2021年市教育局工作情况报告 　　2021年市教育局工作情况报告第1篇　　根据市21年度市直单位社会评价工作的有关要求，现将市教育局21年度工作情况报告如下：　　一、严格依法履职，促进科学发展　　紧紧围绕区域教育中心建设任务，在“协调、均衡、公平、创新、优质”上着力，全市城乡办学条件显著改善，教育教学质量稳步提高。21年底，全市有各级各类学校3111所，其中普通高校3所，工业技师学院1所，技工学校2所，中等职业学校32所，普通高（完）中62所，初级中学189所，特殊教育学校10所，小学1692所，幼儿园1120所（其中民办979所）。各级各类在校生.万人，教职工.万人。全市教育基本形成了体系全、规模大、基础实、质量高、品牌亮的良好发展态势。　　一是全市教育协调发展。加快标准化幼儿园建设，大力推进“一村一幼、一乡一公办、一县一示范”工程。21年全市新建普惠性幼儿园87所，新增学前教育学位23个。全力消除义务教育段“大班额”，全市新增义务教育学位.万个。21年秋季学期开始，小学一年级和初中七年级新生，不得新增人以上的大班额，对已存在的大班额实行销号管理。高中阶段毛入学率预计达.%，中职与普高在校生之比大体相当。高度重视民族教育，全市民族学校198所，中小学少数民族在校生占在校生总数的.%，中小学民族团结教育开展面达%。特殊教育体系不断完善，初步形成以市特殊教育学校为龙头，10