用关系式表示变脸咋个之间的关系.pdfVIP

第三章 变量之间的关系 2 用关系式表示的变量间关系 青铜峡市回民中学 李德鸿 一、学生起点分析 学生的知识技能基础：前一节课初步了自变量及因变量之间的关系，具备 了从一个具体问题中辨别自变量与因变量的能力。 学生活动经验基础： 在相关知识的学习探索过程中， 学生已经经历了一些由 于自变量发生变化而引起因变量变化的活动，解决了一些简单的现实问题 , 具备 了一定的合作与交流的能力。 二、教学任务分析 教材通过对三角形的底边的变化引起三角形面积的变化问题的探索， 探索出 了变量间的变化规律可用关系式来表达， 运用表达式可以描述出自变量和因变量 具体变化的情况。教材通过机器图直观地表示了自变量和因变量的数值对应关 系，即“输入”一个 x 值就可以“输出”一个 y