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- 2021-09-01 发布于天津
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《礼记》一则
01 积累运用
1.给下列加点字注音。
嘉肴(yáo) 弗食(fú) 自强(qiǎng) 教学相长(zhǎng)
2.解释下列加点的词。
(1)虽有嘉肴(鱼、肉之类的熟食)
(2)不知其旨也(味美)
(3)虽有至道(好到极点的道理)
(4)教然后知困(困惑,疑难)
(5)然后能自反也(反省)
(6)然后能自强也(勉力)
(7)教学相长(互相促进)
3.更好列朗读节奏划分有误的一项是(B)
A.虽/有嘉肴 B.不知其/旨也
C.是故/学/然后/知不足 D.然后/能自反也
(解析:不知/其旨也。)
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)虽有至道,弗学,不知其善也。
即使有好到极点的道理,不学习,就不会了解它的好处。
(2)是故学然后知不足,教然后知困。
所以,通过学习才知道自己的不足,通过教人才知道自己困惑的地方。
5.写出出自选文中的成语并解释。
教学相长:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
6.国学经典是中华文化的集中体现,千百年来,它像雨露一样,滋润着炎黄子孙的心田。像土壤一样,培育着中华民族的自强精神。在诵读《三字经》中“昔孟母,择邻处”时,同学们的意见产生了分歧。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用,是“封建糟粕”,《弟子规》中也有一些
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