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2021年全国乙卷理科数学试卷分析 总评 题型题量分析 全卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷为选择题.第Ⅱ卷为非选择题.考试时间为120分钟，总分为150分.试题分选择题、填空题和解答题.其中，选择题有12个小题，每题5分，共计60分；填空题有4个小题，每题5分，共计20分；解答题有8个题，其中第17题～21题各12分，第22～23题（各10分）选考一题内容分别为选修4—4（坐标系与参数方程）、4—5（不等式选讲），共计70分.全部试题都要求在答题卡上作答。题型与题量与往年新课标1卷要求保持一致。 命题特点 1.发挥学科特色，彰显教育功能 2021年全国乙卷理科数学试卷的命题充分发挥学科特色，关注社会与经济的发展与优秀的传统文化，彰显教育功能，例如第6题以北京奥运会志愿者培训为试题背景，考察逻辑推理能力和运算求和能力；第9题以魏晋时期我国数学家刘徽的著作《海岛算经》中的测量方法为背景，考查考生综合运用知识解决问题的能力，让考生感悟到我国古代数学家的聪明才智。 坚持开放创新，考查关键能力 2020年10月，中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》提出：稳步推进中高考改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。数学科高考积极贯彻《总体方案》要求，加大开放题的创新力度，利用开放题考查数学学科核心素养和关键能力，发挥数学科高考的选拔功能。2021年全国乙卷理科数学试卷灵活开放“举例问题”，例如第16题有多组正确答案，有多种解题方案可供选择，考查了考生的空间想象能力，具有较好的选拔性。 倡导理论联系实际，学以致用 2021年数学科高考在应用性进行重点探索，取得突破。试题注重理论联系实际，体现数学的应用价值，并让学生感悟到数学的应用之美。理论联系实际的试题，体现现代科技发展和现代社会生产等方面的特点，有机渗透数学建模、数据分析、逻辑推理等数学核心素养与数学思想方法的应用，对选拔与育人具有积极的意义。如第17题，关注现实生产生活以芯片生产中的刻蚀速率为原型，设计了概率统计的应用问题，考查了考生对于平均数、方差等知识的理解和应用，引导考生树立正确的人生观、价值观。 体现高考改革思想 综合分析2021年高考全国数学乙卷，出题方向已经有了迎合文理合卷的趋势，文理相同的题目、姊妹题在增加。文理第3题相同，理科第4题与文科第9题相同，理科第10题和文科第12题相同，理科第15题、第16题与文科第15题、16题相同，理科第17题与文科第17题相同。相比于2020年，文理相同的题目在增加。 三、2017-2021考点对比与试题分析 2021年河南省使用的全国乙卷的高考数学试题，依然延续了往年新课标1卷试题的风格：严格遵循考试说明和新课程标准的要求，以能力立意，在多角度多层次地考查基础知识和基本技能的同时，注重对考生数学思想和学科能力的考查。整个试卷呈“由易到难，循序渐进”的趋势，试题的结构、考点、试题的难易度与2020年相比基本保持稳定。 题号 2017 2018 2019 2020 2021 1 集合运算、指数运算 复数 集合 复数 复数 2 几何概型 集合 复数 集合 集合 3 命题真假判断、复数运算 统计 比较大小（函数） 立体几何 简易逻辑 4 等差数列通项与前n项和 数列 不等关系 抛物线 函数性质 5 函数的奇偶性和单调性 函数与导数 函数图像 线性回归 异面直线 6 二项式展开式 平面向量 古典概型 切线方程 排列组合 7 由三视图求面积 立体几何 平面向量 三角函数 三角函数图像变换 8 完善框图 圆锥曲线 程序框图 二项式定理 几何概型 9 三角函数图形的平移、诱导公式 分段函数 等差数列 三角函数 数学文化 10 抛物线的定义与性质、基本不等式 概率 椭圆 外接球问题 函数与导数 11 指对数互换、指对数比较大小 圆锥曲线 函数综合 直线与圆 椭圆离心率 12 新定义数列、等比数列求和、分组求和 立体几何 外接球问题 指对计算 比较大小 13 向量数量积运算 线性规划 切线方程 线性规划 切线方程 14 线性规划求最值 数列 等比数列 平面向量 平面向量 15 双曲线离心率 排列组合 概率 双曲线 解三角形 16 立体求体积、利用导数求最值 函数与导数 双曲线 立体几何 三视图 17 边角互化、正余弦定理 解三角形 解三角形 数列 概率 18 面面垂直的证明、面面成角 立体几何 立体几何 立体几何 立体几何 19 二项分布与正态分布 解析几何 圆锥曲线 概率统计 数列综合 20 椭圆方程、直线与椭圆的位置关系 统计概率 函数与导数 圆锥曲线 函数与导数 21 函数单调性与函数零点问题 函数 概率统计 函数与导数 圆锥曲线 22 参数方程与极坐标系