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备战高考第一轮复习物理解题 做到有法但无定法 第 3 页 负担。虽然题目不多，但积重难返，犹如陷入题海。所以， 为了提高学习成绩和质量，离不开解题，而且要有一定的题 量给予保证，并以真正理解熟练掌握为题量的下限。 二、不求模型，要求思考 教学有法，教无定法。同样的道理，解题有法，但无定法。 所以，我们不能用通用模型的方法解多种不同的题。首先， 文理科的思维特点有差异，文科侧重理性思维，而理科侧重 逻辑思维。物理偏重图文与函数关系的分析推导，而物理突 出具体问题高度概