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- 2021-09-01 发布于江苏
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第四单元比
第 3 课时比的应用
1 教学目标
1.1 知识与技能:
在自主探索中理解按比例分配的意义。
1.2 过程与方法:
掌握按比例分配问题的不同解法,体验解决问题方法的多样性。
1? 3 情感态度与价值观:
培养学生合作学习、分析以及概况的能力。
2 教学重点 / 难点 / 考点
2. 1 教学重点:
掌握按比例分配问题的特征和解题方法。。
2.2 教学
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