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小学第二单元数学教案范文 培养学生观察、比较和概括的初步能力。通过一些操作活动，培养学生的动手操作能力。下面就是我给大家带来的小学四年级数学第二单元精品教案整合四篇，希望能帮助到大家!  小学四年级数学第二单元精品教案整合一：角的度量  知识与技能：  1.认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度数，会用量角器量角  2.通过一些操作活动，培养学生的动手操作能力。  3.通过联系生活，使学生理解量角的意义。  过程与方法：  通过观察、操作学习活动，形成度量角的技能，同时使学生经历和体验知识的形成过程。  情感态度和价值观：  在学习过程中，感受数学与生活密切联系，激发学生学习数学的兴趣。。  重点 认识量角器，会用量角器量角  难点 认识量角器，会用量角器量角  教具 量角器、尺或三角板  教师导学 学生活动 旁记 补充  一、创设情境，引入课题。  出示下列三种椅子问学生：你喜欢坐哪种椅子，为什么?  学生回答后作如下小结：根据刚才同学们的交流，看来椅子靠背的角度不同，它的作用也不同，像第2种椅子就是专门给登月的宇航员设计的，要造这样的椅子就要知道靠背的角度，你有办法知道它的角度吗?(根据学生的回答板书课题：角的度量