部编版八年级语文上册《与朱元思书》PPT课件(第1课时).pptxVIP

第一课时 与朱元思书 目录 导入新课，激趣引思 在浙江富阳、桐庐一带富春江山水的景色特别优美，南朝时有一位文人吴均见到这种美景后，迫不及待地给他的友人朱元思写了一封信，信中除了描绘富春江山水的优美景色外，他还表达了欣赏这种优美景色后与众不同的情感。那么究竟他描写了怎样一幅优美的景色呢? 又表达了怎样一种与众不同的情感呢？我们来共同欣赏吴均的《与朱元思书》吧。 了解作者与写作背景 吴均（469—520)，字叔庠，南朝梁文学家、史学家。吴均出身贫寒，自幼好学而有超群的才华。他的诗清新自然，且多反映社会现实。他的文章工于写景，文辞清新挺拔，深受当时行家的称赞，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。 吴均 《与朱元思书》是吴均写给朋友的一封信，但现在看到的已不是当时的完整信件。由于文中生动细腻地描绘了富春江的秀美风光，历来被人们当作独立成篇的山水佳作来阅读欣赏。 写作背景 读课文，疏通文义 缥（ ）碧 急湍（ ） 轩邈（ ） 泠泠（ ） 鸢（ ）飞 戾（ ）天 横柯（ ） piǎo xuān miǎo yuān kē tuān líng lì 1 应慢一些，慢一些才有时间去品味文中的意境。 注意语速 2 逗号的停顿应小于句号，每一个句号后的停顿应小于一小层之间的停顿，每一段后的停顿应稍长一些。 注意停顿 3 如“急湍甚箭，猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔”二字上。 注意重音 4 四字句一般以“二二”节拍为主，如“风烟/俱净，天山/共色”“从流/飘荡，任意/东西”“奇山/异水，天下/独绝”。当然也有例外，如“水/皆缥碧，千丈/见底”。 注意节拍 通假字 窥谷忘反 蝉则千转不穷 “转”通“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。 “反”通“返”，返回。 古今异义 鸢飞戾天者 古义：至、到达。 今义：罪过，乖张。 一百许里 古义：表示约数。 今义：允许，许可。 一词多义 绝 上 无 天下独绝（ ） 猿则百叫无绝（ ） 横柯上蔽（ ） 负势竞上（ ） 直视无碍（ ） 猿则百叫无绝（ ） 形容词，绝妙 动词，间断，停止 方位名词，这里作状语，在上边 动词，向上 动词，没有 否定副词，不 词类活用 任意东西 猛浪若奔 望峰息心 风烟俱净 名词作状语，向东或向西 互相轩邈 动词用作名词，飞奔的马 动词的使动用法，使……平息 形容词用作动词，散净，消净 形容词用作动词，往高处和远处伸展 句式 01 02 03 急湍甚（于）箭 （吾）从流飘荡，任意东西 鸢飞戾天者，望峰息心 省略句，省略介词“于” 省略句，省略主语“吾” 定语后置，应为“飞戾天鸢者，望峰息心” 布置作业 完成课后“思考探究”第三题。