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小学一年级入学教育教案范本 一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。下面是我为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，  　　小学一年级入学教育教案范本一  　　教学目标：  　　1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。  　　2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。  　　3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。  　　教学过程：  　　一、谈话揭题  　　小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。  　　二、认识校名、年级、班级  　　开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答)  　　1.出示带有拼音的校名小黑板。  　　2.教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。  　　3.谁知道，我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(可根据学校周围的特点设计问题)  　　(教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。)  　　4.教师边画边讲年级与班级。  　　(教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。)  　　5.说一说：  　　我是_小学_年级_班的小学生。  　　谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲)  　　三、自我介绍  　　我们这个班有_个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。  　　1.示范引路。  　　谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里?(请先预习过的学生作示范，教师评议)  　　2.同桌互相介绍。  　　3.介绍爱好。  　　小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下?  　　(1)连起来作介绍。  　　现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。(请预先准备好的同学先讲，教师评议)  　　(2)“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生，教师在黑板上画上☆)  　　4.说说当小学生的愿望。  　　先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。  　　5.小结：今天我们知道了自己是_学校一(X)班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力!老师看谁的行动快。  　　小学一年级入学教育教案范本二   　　教学目标：  　　1.观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。  　　2.知道自己是小学生了，要做个好学生，能做自我介绍;知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。  　　3.观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。  　　4.指导学生上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。  　　5.学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。  　　教学重点：  　　使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。  　　教学难点：  　　学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。  　　教学过程：  　　一、谈话揭题。  　　小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。当小学生高兴吗?当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。  　　二、认识校名、年级，初步学会简单的自我介绍。  　　开学第一天，爸爸妈妈把你送到我们这所学校。你知道我们这所学校的名字吗?(请学生回答)  　　1教师领着学生说一遍校名，请个别同学再说一说。  　　2、小朋友，谁知道你上的是几年级?(请学生回答)