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高一开学主题班会教案2021多篇 新学期新开始，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。下面是由网我整理的“高一开学主题班会教案”。仅供参考，欢迎大家前来阅读！  高一开学主题班会教案第一篇  一、时间：  二、地点：  三、班会主题：新的起点  四、班会背景：  开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。  五、班会目的：  1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。  2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。  3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;  六、班会准备：  1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。  2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。  3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。  4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。  七、班会过程：  1.主持人致词，班会开始  2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)  3.学习方法、经验、教训交流  4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉  5.值日班主任发言  6.班主任发言  7.宣誓  八、关于主题班会“新的起点”的总结  首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。  高一开学主题班会教案第二篇  【主题背景】  西班牙的塞万提斯说过:“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。  【教育目的】  引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。  【活动重点】  学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。  【活动流程】  主持人:同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高一第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。  1、小品(角色扮演)  预期目标:通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。  活动载体:以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。  方法与手段:通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。  继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。  备注:表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。因