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2021年湘教版地理必修二知识点汇总 2021年湘教版地理必修二知识点汇总 PAGE / NUMPAGES 2021年湘教版地理必修二知识点汇总 湘教版地理必修二知识点总结 导语：期中考试将至，给人们汇总了必修二知识点，请人们抽空读读背背，再配合伙业本上两套综合练习做做！?? 1.1?人口增长模式?? 人口自然增长率==出生率—死亡率?? ●影响人口自然增长率因素：生物学规律、社会因素（经济发达限度、文化教诲水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信奉、风俗习惯、战争、人口政策）、自然灾害等。 ●人口增长快慢，归根结底取决于生产力发展水平。? ?●人口增长模式：?? ①“高-高-低”模式（原始型和老式型）：为工业革命前人口增长模式，奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期人口增长模式。它可分为（1）原始人口增长模式：基本特点是高出生率、高死亡率、极低自然增长率，它与原始社会时期，以采集、狩猎经济为主极为低下生产力水平相适应；（2）老式人口增长模式：基本特点是高出生率、高死亡率、较低自然增长率，它与手工劳动为基本自然经济相适应。（非洲少数国家属此类型）? ?②“高-低-高”模式（过渡型）：体现为高出生率、低死亡率和高自然增长率。发达国家在18世纪中期到19世纪末20世纪初属于此种人口增长模式。从20世纪50年代起，这种模式普遍存在于大多数发展中华人民共和国家，导致大多数发展中华人民共和国家浮现严重人口问题。 ??③“低-低-低”模式（当代型）：体现为低出生率、低死亡率、低自然增长率“三低”当代人口增长模式。发达国家和少数发展中华人民共和国家属此类型。 ?补充：世界和国内人口增长状况及图示 世界人口增长状况：大多数发展中华人民共和国家处在“高-低-高”过渡模式，发达国家处在“低-低-低”当代模式；人口自然增长率较高地区是亚非拉发展中华人民共和国家集中分布区；?? 中华人民共和国人口增长状况：由于筹划生育实行，20世纪70年代以来人口出生率和自然增长率均有大幅下降，人口增长模式正逐渐由“高低高”型向“三低”型过渡。? ?1.2?人口合理容量?? 1、环境对人口发展限制性：人口发展需要消耗各种自然资源，世界人口急剧增长对资源需求与日俱增，而自然资源（土地、矿产、水、森林等资源）是有限，对人口发展具备限制作用。?? 2、环境承载力：一定期期内，在维持相对稳定前提下，环境、资源所能容纳人口规模和经济规模大小。??人口合理容量：指在有效和持续地运用资源、环境并获得最大经济效益状况下，一定地区所能容纳人口数量，即最适当人口数量。?? ●人口容量：一定自然资源和经济社会条件下，一种国家或地区所能容纳最高人口数量。??它有三个特点：1）临界性，2）相对性，3）警戒性。?? 一种国家或地区人口控制目的应当低于人口容量，并以此作为人口控制最后警戒线。影响人口容量因素：资源、科技发展水平、地区对外开放限度、人口文化和消费水平。 1.3?人口迁移?? 人口迁移：人口移动一种形式，是指人们变更定居点空间流动行为。依照人口迁移空间范畴不同，人口迁移可以分为1）国际迁移：是指一种国家居民进入另一种国家定居现象；2）国内迁移：是指一种国家内部居民从一种行政区进入另一种行政区定居现象。由于社会发展大趋势是都市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移，因而，由农村到都市人口迁移，是发达国家历史上和发展中华人民共和国家当前人口迁移重要类型。?? ●引起人口迁移因素：（推拉理论）?? 1）自然生态因素：气候、土壤、水和矿产资源、自然灾害等等?? 2）经济因素：地区间经济发展水平差别（经济发展、都市化、区域开发、大型工程建设等）是引起人口迁移重要因素。普通经济落后地区迁出率高，而发达地区迁入率较高。? ?3）政治因素：国家政策（如深圳崛起）、战争（战争难民）等?? 4）社会文化因素：文化教诲、家庭婚姻、宗教信奉、种族民族等。 主线因素：人口发展经常与自然环境、社会经济处在互不适应状态，这种人地关系不协调，导致了人口迁移。?? ●3、世界和国内人口迁移现状及图示?? 世界人口迁移现状：由发展中华人民共和国家迁移到发达国家、从贫穷落后国家到富裕国家；从人口稠密国家到人口稀少国家。国内人口迁移现状：总体体现为从农村到都市和工矿区、从内地到沿海地区、从经济欠发达地区流向发达地区。重要人口流出省区是四川、安徽、湖南、江西、河南、湖北等；重要流入省区是广东、浙江、上海、江苏等。因素：以务工和经商为主，多为自发性迁移。 2.1?都市空间构造?? 区位是指某一事物与其她事物空间关系。都市自然地理区位是指都市与周边山脉、河流、湖泊、海洋等自然地理事物空间关系。 都市经济地理区位：交通运送、矿产资源、旅游资源、商业贸易等政治文化地理区位：国家政策、外交、宗教、军事、科技教诲等。 都市空间