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高中数学函数的性质 一、单调性的证明方法：定义法及导数法 1、定义法： 利用定义证明函数单调性的一般步骤是： ①任取x1、x2∈D，且x1x2; ②作差fx1-fx2，并适当变形“分解因式”、配方成同号项的和等; ③依据差式的符号确定其增减性。 2、导数法： 设函数y=fx在某区间D内可导。如果f′x0，则fx在区间D内为增函数;如果f′x0，则fx在区间D内为减函数。 补充 a.若使得f′x=0的x的值只有有限个，则如果f ′x≥0，则fx在区间D内为增函数;如果f′x ≤0，则fx在区间D内为减函数。 b.单调性的判断方法：定义法及导数法、图象法、复合函数的单调性同增异减、用已知函数的单调性等。 二、单调性的有关结论 1、若fx，gx均为增减函数，则fx+gx仍为增减函数。 2、互为反函数的两个函数有相同的单调性。 3、y=f[gx]是定义在M上的函数，若fx与gx的单调性相同，则其复合函数f[gx]为增函数;若fx、gx的单调性相反，则其复合函数f[gx]为减函数，简称”同增异减”。 4、奇函数在关于原点对称的两个区间上的单调性相同;偶函数在关于原点对称的两个区间上的单调性相反。 一、重要结论 1、fx+a=fx，则y=fx是以T=a