《赵州桥》教案及课后反思.docxVIP

?赵州桥?授课设计及课后反思 ?赵州桥?授课设计及课后反思 ?赵州桥?授课设计及课后反思 ?赵州桥?授课设计 执教者：谢晨 授课目 ： １、 10 个生字，会写 14 个生字。正确 写 。 ２、有感情地朗 文，并背 喜 的局部。 ３、认识我国古代 人民的智慧和才干，增 民族骄傲感。 ４、在 累 言的同 ，学 怎 一个意思写一段 。 授课重点： 学生认识 州 的建筑特点，领悟作者的表达方法。 授课 点： 帮助学生理解 州 上的特点及其好 。 授课准 ：多媒体 件。 授课 ：二 第二 授课 程： 一、复 ：今天我 学 州 ，在学 以前，老 要考考同学 生 掌握的怎么 ？1、 生字、新 。 2、自由 文，学生 ：出示 件“ 州 真是一座〔 〕的 ！〞 、 随机板 ：雄 、 固、美 二、学 文 １、学 第二段： 〔１〕 州 什么世界 名呢？ 同学 默 第二段。一 看 文，一 看 上的 插 ，弄清 州 在 上有哪些特点。学生默 、勾画。 〔２〕出示 件 州 ，特 的地方是什么呢 ? A、 座 没有 墩，只有拱形的大 洞。指名 。 B、大 洞 上的左右两 ， 各有两个拱形的小 洞。指名 。 C、 ： 什么 “ 种 ，在建 史上是一个 ？〞 〔以前的 向来都没有 身上加小 洞， 州 却有了，并能减 冲 力， 省石料。〕 合