教师专业素养现状及提升策略.docVIP

1 - 教师专业素养现状及提升策略 教师专业素养现状及提升策略 教师作为特殊的脑力劳动者，担负着培养人才和高素质劳动者的天职。教师专业素养的优劣直接关系到学校办学的成败，关系到能否为学生今后成长奠定坚实的基础，关系到整个民族劳动者的素质。因此，关注和提升教师的专业素养是当前教育均衡发展的重要研究课题。 一、当前教师专业素养的现状 1、职业精神缺乏。许多教师只把教师职业当作一种谋生的手段，“自我感觉良好”、“当天和尚撞天钟”、“走一步算一步”的思想在这部分教师的身上表现较为严重，对工作缺乏愿做、想做、做好的欲望，对自己从事的工作不感兴趣，抱着一种应付的态度。导