人教版初中地理课件：多变的天气.ppt

我是小小预报员 西宁 多云 14℃～24℃ 空气质量状况：气象条件有利于空气污染物的稀释、扩 散和清除，可在室外正常活动。 防晒措施：属弱紫外辐射天气，长期在户外，建议涂擦 SPF在8～12之间的防晒护肤品。 舒适度状况：白天温度适中，风力不大，感觉比较清爽 和舒适。 穿衣指数：温度适中，建议着薄型套装等过渡装。 　　　　　体弱者宜着套装、夹克衫等。 紫外线指数：属弱紫外线辐射天气，无需特别防护。 洗车指数：不宜洗车，未来24小时内有雨。 全国主要城市空气质量日报 污染指数 五级 污染指数越低，空气质量越好。 读教材图3.7，思考并回答： 1.图中的数字称为什么？ 2.根据污染指数把空气质量分为几级？ 3.空气污染指数的大小与空气质量好坏有什么关系？ 1.哪个城市的空气质量最好？ 哪些城市的空气质量级别最高？ 2.郑州的污染指数是多少？ 空气质量级别和空气质量状况是什么？ 空气质量的高低一方面受自然原因的影响， 另一方面受人类活动的影响。 阅读理解 影响空气质量高低的因素有哪些呢？ 经统计，60年代特大沙尘暴在我国发生过8次，70年代发生过13次，80年代发生过14次，而90年代至今已发生过20多次，并且波及的范围越来越广，造成的损失越来越重。 拓 展 你喜欢什么样的空气？ 1.秸秆粉碎还田、喂牛积肥、生产沼气、回收利用…… 2.步行、骑自行车、限制部分汽车通行、采用新型燃料（太阳能、电、乙醇汽油等）、用小排气量的汽车、安装汽车尾气净化器等 3.使用太阳能灶、电磁炉、微波炉、沼气等 4.为了健康选择空气清新、环境优美的地方 我们需要洁净的空气 怎样才能减轻大气的污染呢？ 合作探究 我们需要洁净的空气 怎样才能减轻大气的污染 影响空气质量高低的因素：自然原因、人类活动 空气质量 级别：分五级，级别越低，质量越高 污染指数：指数越低，质量越高 质量状况：优、良、轻微污染、轻度污染、 中度污染、中度重污染、重度污染 小 结 认识天气符号，学会看卫星云图和天气图 天气与气候的 概念与区别 天气对生产 和生活的影响 关心周围的 空气质量 多变的天气 1．某地的风向为东南风，说明风来自（ ） A．东北方 B．东南方 C．西北方 D．西南方 2．在卫星云图中，白色表示（ ） A．陆地 B．海洋 C．云区 D．大雪 3．下列空气污染指数，对人体健康危害最大的是（ ） A．1～50 B．51～100 C．101～200 D．300 B C D 第一节 多变的天气 第三章 天气与气候 1.区分“天气”和“气候”的概念。2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易的天气预报图的技能。4.用实例说明人类活动对空气质量的影响。 5.认识人类生产、生活与天气的关系，提高保护大气环境的意识。 阳光明媚 风和日丽 和风细雨 沙尘漫天 大雪纷飞 热如蒸笼 炎热多雨 寒冷干燥 今天的天气怎么样?如何描述天气、气候呢？ 展示平台 天气是指一个地方短时间里的大气状况 天气的描述：阴晴、风雨、冷热等 天气的特点： ①它是短时间的;它是经常变化的。 ②同一时刻，不同地方的天气状况可能差别很大。 小 结 气候：一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大 气候的特点： ①变化不大。 ②世界上有些地区，气候可能是相同的。 ④极地地区全年严寒（ ） ①昆明四季如春（ ） ②夜来风雨声，花落知多少（ ） 即学即练 看看下面几句话，哪些是说天气的？哪些是说气候的？ ③明天大风降温（ ） 气候 气候 天气 天气 有关天气的谚语你会吗？ 瑞雪兆丰年 麦盖三层被，来年枕着馒头睡 天上星星跳，风雨就来到 人黄有病，天黄有雨 东虹日头，西虹雨 天上沟沟云，地上雨淋淋 天气与交通的关系 天气与日常生活的关系 天气与农业的关系 天气与军事的关系 阅读图文资料，说说天气的影响 我们可以通过哪些途径来了解天气情况呢？ 电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 …… 自主学习 1.获取气象情报 2.接收气象数据 3.制作天气图表 4.得出预报结论 5.制作预报节目 天气预报的制作过程 绿色表示陆地 白色表示云区 蓝色表示海洋 卫星云图 卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发