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四年级下册阅读理解专题训练答案及解析 一、四年级语文阅读理解练习 1．课外阅读。 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿 在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。 那时森林里大约有四千只鹿，人们要时刻提防狼的暗算。当地居民恨透了狼。他们组成了 狩猎队，到森林中捕杀狼。 凯巴伯森林的枪声响了 25 年，凯巴伯森林从此成了鹿的王国。可是，随着鹿群的大量 繁殖，森林中闹起了饥荒。一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像 着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子 一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到 1942 年，凯巴伯森林只剩下了 八千只病鹿。 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的 “功臣 ”。狼吃掉一些鹿，使 鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解 除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破 坏森林、毁灭自己的 “祸首 ”。 （1）给下列划线字注意。 提防 ________ 捕杀 ________ （2 ）照样子，写词语。 生机勃勃（ ABCC式） ________ ________ （3 ）写出每个自然段的意思。 第 1 自然段： ________ 。 第 2 自然段： ________ 。 第 3 自然段： ________ 。 （4 ）请根据每个自然段的意思概括这篇短文的主要内容。 （5 ）你认为狼为什么是森林和鹿群的 “功臣 ”？ 【答案】 （1）dī ；bǔ （2 ）得意扬扬 ；其乐融融 （3 ）写一百多年以前，凯巴伯森林的人们要时刻提防狼对鹿的暗算。所以人们组成了狩猎 队，到森林中捕杀狼 ；写凯巴伯森林在成了鹿的王国后，灾难也随之发生，鹿群闹饥荒，绿色在消退 ；写狼和森林、鹿的关系 （4 ）本文写的是一百多年以前，凯巴伯森林的人们要时刻提防狼对鹿的暗算。所以人们组 成了狩猎队，到森林中捕杀狼。后来凯巴伯森林成了鹿的王国，但是灾难也随之发生，鹿 群闹饥荒，绿色在消退。从而揭示了狼和森林、鹿的关系。 （5 ）因为狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼 吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森 林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的 “祸首 ”。 【解析】 【分析】（ 1）正确读准字音。提，是多音字，提 dī防；捕 bǔ，声母是 b,不读 p 。（ 2 ）从给出的词语 “生机勃勃 ”来看，是 ABCC 式结构，如：得意扬扬、其乐融融。 （3 ）此题考查学生概括段意的能力。第 1 自然段：写一百多年以前，凯巴伯森林的人们要 时刻提防狼对鹿的暗算。所以人们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。第 2 自然段：写凯巴 伯森林在成了鹿的王国后，灾难也随之发生，鹿群闹饥荒，绿色在消退。第 3 自然段：写 狼和森林、鹿的关系。 （4 ）此题考查学生概括这篇短文的主要内容的能力。本文写的是一百多年以前，凯巴伯森 林的人们要时刻提防狼对鹿的暗算。所以人们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。后来凯巴 伯森林成了鹿的王国，但是灾难也随之发生，鹿群闹饥荒，绿色在消退。从而揭示了狼和 森林、鹿的关系。（ 5）此题考查学生理解重点词语的能力。狼是森林和鹿群的 “功臣 ”因为 狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多 半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多 地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的 祸首“ ”。 【点评】（ 1）本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生 字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注