第4节人类的起源和进化.pdfVIP

第 4 节 人类的起源和进化 教学目标： 1. 知识目标： (1) 能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。 (2) 知道人类是由于环境的变化，在与自然环境的艰苦斗争过程中逐渐进化来的。 (3) 概述人类在起源和发展过程中自身形态、使用工具等方面的变化。 2. 能力目标： (1) 通过指导学生收集有关人类的起源和进化的资料等，培养学生收集资料、获取 信息的能力。 (2) 通过对人类的起源和进化的探究，打开学生思路，培养他们的观察能力、想象 能力、分析能力、比较问题能力及口头表达能力。 3. 情感态度与价值观目标： (1) 培养学生以科学的态度认识人类的起源和进化问题，认同人类起源与发展的辩 证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。 (2) 培养学生树立珍爱生命、热爱劳动、爱惜我们的家园——生物圈及人类应当与 自然和谐发展的观点 教学重点： 人类的起源和进化过程 教学难点： 人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。 教学准备： 现代类人猿的生活录像片、人的进化过程图、网站的制作 教学地点： 网络教室 教学过程： 程序 教师活动